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盖
接球后,从右侧三分线就开始坐打普林斯,普林斯被他推得是连连后退,队友们也都犹豫要不要上前帮忙,来到三秒区,
盖
一个投篮的假动作,就晃飞了伺机而动的
格洛伊尔,手递手内线的布兰德,后者双手重扣得手,94,得手后的布兰德狠狠地瞪了替补席上的安东尼一
,算是对刚才安东尼的回应,不过安东尼脸
厚,跟个没事人似的,和替补们聊得正嗨,安东尼无声的回击,倒是整得
球的布兰德一脸郁闷。
布兰德的
球及时的稳住了球队的颓势,下一回合再接再厉,在艾弗里的贴

下,波森传球失误,
盖
抢断传球,迅速甩给了中场的艾弗里,艾弗里助攻神
手朗顿三分得手,97,蓝
在暂停后连得5分,不过史密斯教练认为球队的战术没有任何问题,也就没有叫暂停,只是在场边提醒后卫波森,主意比赛节奏,不要失误。

三秒去了,布兰德不能没有表示,这时普林斯没有
攻,抛给了内线的
格洛伊尔,后者空接扣篮得分,72
在接下来一系列的攻守转换中,蓝
的实力渐渐得到了释放,
大的蓝
压得肯塔基
不过气来,普林斯和
格洛伊尔被布兰德、
尔死死缠住,只能依靠帕吉特偶尔的三分球,以及波森的突破造犯规缓解局势,不过当朗顿注意到帕吉特以后,帕吉特的三分也哑火了,史密斯教练刚想叫暂停,官方暂停时间就已经到了,这时球队比分来到17:22了,肯塔基野猫队落后五分。/p
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老教练本来还想批评队员们两句,被安东尼这么
一通,他都不好意思再说什么了,有时候有个安东尼这么一个不知
天
地厚的球员,教练倒是不用一边唱红脸一边唱黑脸了,老教练只能提醒弟
们,
:“我们是蓝
,我们拥有最
的
攻和最
的防守,要牢牢记住这一
,上场吧,小
们。”
肯塔基不愧是
攻型的球队,开场命中率很
,四次
攻都打成了,倒是
大的蓝
在被
格洛伊尔连续封盖后没有找到自己的
攻节奏,迟迟打不
质量的
攻来,低效的
攻连带着防守的质量也下降了,其实肯塔基场上的队员能力都不是很突
,但是每个位置上的球员都能够各司其职,完成自己的工作,再加上防守
的
格洛伊尔和普林斯作为内外线
心,球队才能很好的运转了起来。
暂停回来蓝
攻,虽然老教练
调要打得
,但并不意味着用自己的短
去碰撞对手的长
,布兰德知
自己的力量不及
格洛伊尔,没有要球
打对手,这次
攻
给了
盖
。
盖
单打普林斯,普林斯虽然
于防守,但擅长防守的对象都是那些技术
湛,不靠
打球的球员,
盖
这
拥有
大吨位的球员,是他最不愿意遇到的。
蓝
暂停,这是疯狂三月以来老教练少有的主动叫暂停,看来教练对于队员们的表现很不满意,不过老教练还没来得及说话,安东尼站起来就一阵狂
,他才不会顾及队友的脸面,从防守到
攻把队友们
得是一无是
。
蓝
现在最主要的问题就是打得太
了,给了对手太多的空间,老教练把
二字重复了两遍,队员们如果再听不懂,只能回学校
造去了,况且安东尼刚才的举动,让他们在球迷面前颜面尽失,不
的打回去还有什么脸面面对蓝
球迷。
而且普林斯下一回合利用自己的长臂,在背后偷袭了布兰德的投篮,封盖以后,肯塔基直接快攻,最后以普林斯的上篮得分告终,92