得受二度染。

“幻偶”四周围，很快就现了一片又一片的大的“空白”！

……

正因为琢磨了焊的攻击手段，哪怕罝在不计其数的细菌袭击，依旧能稳如崇山。女孩们有很充裕的时间去思考后续的应变手段。

战斗仍在持续。

只要“十亿光年细菌”不放弃“自.杀”式袭击的方式，战斗就要一直陷僵局。

梓星仔细评估了一下“幻偶”外的细菌数量，估计再杀个十天半月才能把它们灭光吧？

觉得就这样把“十亿光年细菌”打包消灭，可惜的；另一方面，梓星也没有耐心等上十天半月，才得以最终脱。于是他拜托女孩们再用心想想办法——怎么才能在最短时间内脱困，摆脱对手的纠缠？

女孩们也到有些束手。对手真心不弱啊！哪能说收拾就一古脑统统收拾净？

但她们一向要面，也不肯对梓星哥哥承认“她们不行”。

梓星随问了她们一句：“实在想不办法了吗？”没想到就是这样一句简简单单的提问，却令女孩们的反应无比烈。

赤女孩甚至绷了一张小脸，很严肃地对梓星说：“梓星哥哥，你知天.朝有多少位‘因斯坦’吗？”

梓星心里有些奇怪：怎么问这样一个怪问题呢？

摇了摇。

橙女孩也一本正经接说：“……答案是有‘因斯坦’。有多少？100个。那人呢？死.掉了。怎么死的？家的启蒙.教育掉50个，剩下的50个被后期.教育..制给一窝端了。”

黄.女孩：“举例来说，比如一个天.朝的男孩本来小时候也有当‘因斯坦’的梦想，结果却变成了一个遥远而又丽的‘扯’。”

绿女孩：“八岁时，那名天.朝男孩也学‘列.宁’到姑姑家作客——命运也让他真和列.宁奇地相似。不同的是列.宁打碎了一个瓶，而天.朝男孩打碎了一个盆。天.朝男孩也诚实地将真相告诉了姑姑，结果姑姑非但没有夸他诚实，还把事情告诉了他爸爸。碍于面，爸爸把天.朝男孩揍了一顿。”

青女孩：“上小学时，那个‘天.朝男孩’特别喜音乐，有一个叫贝.多芬的，那是他最崇拜的偶像，男孩也学他，拿个琴整天，后来他爸爸嫌烦，就三哄两哄地把琴骗走，送给隔二娘家的亮了，再后来，人家贝.多芬闭上睛都能弹琴了，而天.朝男孩呢，闭上睛只会睡觉。”

蓝女孩：“到了中学，学过了达.尔文的《化论》，天.朝男孩也像他一样养了些小动，并且天天观察它们。后来这件事被爸爸知了，他竟然将男孩养的几只蚕给了鸭，说什么鸭吃蚕下，虽然天.朝男孩还不知蚕的天敌到底是谁，但是最大的一个天敌还是爸爸啊！”

紫女孩：“天.朝男孩还曾经还有过当画家的梦想。他也拿着笔随画，谁知刚在墙上了个儿，爸爸就跑过来冲我大喊‘小免崽，再画，我剁掉你爪。’人家达？芬奇画画烦了老师还不停地鼓励，而他……再后来，达？芬奇画啥像啥，还给蒙娜丽莎带来了最微笑，而天.朝男孩呢？画个骆驼，咋看咋像驴。”

黑女孩.地：“……假如，姑姑没有将事情告诉爸爸，而是夸天.朝男孩诚实；假如，爸爸没有骗走天.朝男孩的琴，而是给他买架钢琴；假如，爸爸没有杀死男孩的蚕，而是给予特殊保护；假如，爸爸允许天.朝男孩画，那么可能，我是说可能，天.朝男孩就是天.朝的‘因斯坦’了。”