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收拾妥当的大
,拍了拍我
罗的肩膀,
这样的改变,将会扩大砂忍群
,同时将三个主要村
尽快
为一
,顺便找个噱
招收一批
价学生,弥补一下拮据的教育经费。
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共建生完全就是个幌
,因为淡路村和鸣门村没有忍者学校,当地居民想要成为砂忍都找不到门路,为了给积极靠拢的“新移民”上
的机会,采用的是推荐当地优秀员工的
女、不定时资质测试等方式选
,毕业后承诺会回到淡路村和鸣门村工作,“共建”
好新家园,不占用原本砂隐村的忍者名额。事实上,促
这些政策
台的大
和我
罗都没把它当一回事,砂忍不分东西南北、海内海外,全都一视同仁。
“风影不仅仅是守护砂隐村的擎天之
,还是承载着所有同胞希望的
神领袖……”
不够博
,就是大
的写照。
所谓增补生,其实是在传统的忍者学校考
学基础上,额外招募一些新生,大致分为委培生、合作生、共建生等等。
“你怎么说都行吧!我这么辛苦给你留下保命的后手,你可别到一半打退堂鼓了……”
“我才是风影五代目,任何人和事也别想动摇我的决心!”
自己的“第二故乡”没太多意见,很有认同
,但要像历代风影一样克己奉公,死而后已,总
觉差
意思。
大
这样的家伙,可能会真心实意为村
很多好事,但他
本就没兴趣在意极少数亲近的人之外的想法。
“机灵
,别被手鞠和勘九郎发现了!走吧,那些孩
和赞助人还在等着我们,别怠慢了金主……”
我
罗矜持地一笑:
也许有人会对大
充满敬畏和
激,我
罗
力行地付
,会收获大
分村民的
和崇拜。
历代风影中,为什么四代目罗砂的风评最差?
“也许你是对的!”
“我觉得你就是太懒了,不想承担责任……”
其实这些学生,和考
学的学生,受到的教育是一样的,今后也会尽量模糊两者的差别,一旦毕业考试合格,也能成为正式忍者。
我
罗稍微思索了一会后说
,
在守护砂隐村方面,他已经
得够好了,可惜他没有折服同胞的心。
“行啦!”
合作生是砂隐村某些有资质的非官方组织招收的学徒,表现优异后推荐
学的。这些学员的协议相对宽松,如果自己争气
人
地了,就当结个善缘;即便没有成为忍者,也能学到一
本事,继续回到原来的组织工作,大家都不吃亏。
“想清楚了?要对自己有信心,别打着一旦扛不住就把包袱甩给我的主意……”
群众的
睛未必总是雪亮,可天长日久,总能
会
大
和我
罗之间的差别。
这些新生,很明显会占据砂隐村的教学资源,所以起了一些一看就不怎么正规的名字,甚至在前面加了“编外”两个字,就是为了避免村民反
甚至抵制。
委培生是第三方
了大价钱委托砂隐村忍者学校定向培养的学生,如果将来毕业没能成为忍者,就会
照协议为
资方服务;如果成为砂忍,委培生就可以选择
协议,完成任务还钱。