我罗矜持地一笑：

所谓增补生，其实是在传统的忍者学校考学基础上，额外招募一些新生，大致分为委培生、合作生、共建生等等。

“我才是风影五代目，任何人和事也别想动摇我的决心！”

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收拾妥当的大，拍了拍我罗的肩膀，

“想清楚了？要对自己有信心，别打着一旦扛不住就把包袱甩给我的主意……”

这样的改变，将会扩大砂忍群，同时将三个主要村尽快为一，顺便找个噱招收一批价学生，弥补一下拮据的教育经费。

在守护砂隐村方面，他已经得够好了，可惜他没有折服同胞的心。

自己的“第二故乡”没太多意见，很有认同，但要像历代风影一样克己奉公，死而后已，总觉差意思。

“行啦！”

“风影不仅仅是守护砂隐村的擎天之，还是承载着所有同胞希望的神领袖……”

我罗稍微思索了一会后说，

委培生是第三方了大价钱委托砂隐村忍者学校定向培养的学生，如果将来毕业没能成为忍者，就会照协议为资方服务；如果成为砂忍，委培生就可以选择协议，完成任务还钱。

群众的睛未必总是雪亮，可天长日久，总能会大和我罗之间的差别。

大这样的家伙，可能会真心实意为村很多好事，但他本就没兴趣在意极少数亲近的人之外的想法。

“机灵，别被手鞠和勘九郎发现了！走吧，那些孩和赞助人还在等着我们，别怠慢了金主……”

“我觉得你就是太懒了，不想承担责任……”

其实这些学生，和考学的学生，受到的教育是一样的，今后也会尽量模糊两者的差别，一旦毕业考试合格，也能成为正式忍者。

这些新生，很明显会占据砂隐村的教学资源，所以起了一些一看就不怎么正规的名字，甚至在前面加了“编外”两个字，就是为了避免村民反甚至抵制。

“你怎么说都行吧！我这么辛苦给你留下保命的后手，你可别到一半打退堂鼓了……”

共建生完全就是个幌，因为淡路村和鸣门村没有忍者学校，当地居民想要成为砂忍都找不到门路，为了给积极靠拢的“新移民”上的机会，采用的是推荐当地优秀员工的女、不定时资质测试等方式选，毕业后承诺会回到淡路村和鸣门村工作，“共建”好新家园，不占用原本砂隐村的忍者名额。事实上，促这些政策台的大和我罗都没把它当一回事，砂忍不分东西南北、海内海外，全都一视同仁。

“也许你是对的！”

不够博，就是大的写照。

也许有人会对大充满敬畏和激，我罗力行地付，会收获大分村民的和崇拜。

合作生是砂隐村某些有资质的非官方组织招收的学徒，表现优异后推荐学的。这些学员的协议相对宽松，如果自己争气人地了，就当结个善缘；即便没有成为忍者，也能学到一本事，继续回到原来的组织工作，大家都不吃亏。

历代风影中，为什么四代目罗砂的风评最差？