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林新一摇了摇
,让骤然
张起来的气氛得到缓解。
他走到那玻璃窗前,细细观察起那玻璃上碎裂的纹路:
“这是某
小
,
速抛击撞上玻璃时产生的裂纹。”
“从特征上讲,它跟弹孔最明显的区别就是...”
“弹孔周边裂纹的‘同心环状纹’要更多、更密。”
“同心环状纹?”服
平次有些好奇。
“是啊,平次,你过来看看。”
林新一不自觉地,对这位新招收的学生来了段教学:
“当
弹,或其他
,
速穿过玻璃时...”
“首先留下的是孔
,接着便是闪电状的‘放
纹’。”
“而稍稍晚于放
纹形成的,便是蛛网状的‘同心环状纹’。”
“嗯。”
服
平次仔细观察着那面玻璃:
“孔
周边的确有一片同心环状纹,但算不上非常密集。”
“因为那
的速度还不够快。”
“至少,远远不如
弹的速度快。”
林新一认真地解释
:
“
飞行速度越快,穿过玻璃时,形成的同心环状纹就会越多、密集、分布面积越大。”
“反之,作用力小,速度低,同心环纹就越稀疏。”
“至于这一
玻璃破损,同心环纹分布面积不大,但数量也不算特别少...”
“说明那
飞行的速度远远比不上
弹,但也绝对算不上慢。”
“人是很难投掷
这
速度的。”
“额...”
他微微一顿。
想到
利小
,林新一不由特意补充
:
“正常人是很难投掷
这
速度的。”
说着,凭借经验,林新一大致推测了一下:
“应该是什么人,用弹弓把石

来了。”
“那石
穿过玻璃,又恰巧砸碎了收藏室中心的
瓶。”
“弹弓?恶作剧?”
服
平次不怎么认可这样的猜测:
他家住得是豪宅,宅
外是
院,
院外是
的围墙,和铁制的大门。
夜里大门都关上了,难
还能有哪家的小鬼,翻墙
来恶作剧不成?
“先找找那个把
瓶砸碎的‘石
’吧!”
“等找到了那颗‘石
’,再继续往下推测也不迟。”
林新一这么说着,便微笑着对服
平次说
:
“正好,锻炼锻炼你参加现场勘查工作的能力。”
“在科学的现场勘查工作中,负责现场勘查的警员,要
据现场内的空间分布、
品陈设等要素科学地划分勘查区域。”
“确定排查顺序,各人的分
区域,以及...”