当日，王廙匆匆坐车来到旧梁，向李郃叙说了田忌一事：“……家父希望梁与我一同面相迎。”

照李郃的想法，每座城邑都必须设有足够的小学，而大学则设在‘郡级城邑’，而目前少梁因为位置给你洗大致可分为两郡，一个即少梁本郡，包东梁、芝、旧梁、繁庞等最初的五座城；另一个就是包元里在内的‘合郡’，毕竟合、元里离少梁本郡着实有远，且占地广阔，划分为郡更便于作者描述。

学塾，即提供教学的场所，大抵分为小学、大学、国学三档，这倒不是自李郃的建议，而是天下各国普遍采用的划分。

廷士以上，设廷尉一职，官衙设在少梁城，总督各城的司法官衙与廷士。

虽然众梁墨弟也明白，就算是在少梁，也不可能彻底消除贵族、氏族的优势，但至少平民可以在这里获得最起码的公平与平等。

除此之外，李郃也暂时规定了小学、大学、国学的科目。

李郃取其华、去其糟粕，在确定小学、大学、国学三档学塾的情况下，去除了贵族与平民的不平等，规定所有少梁孩童统一学，且教授一模一样的学识，此举让梁墨弟们大加赞赏，对李郃也是愈发推崇、敬佩。

不得不说，就上述这两项政令，若非少梁国内的王族、贵族、士族占比非常低，且作为贵族代表的东梁君、范鹄、司卓、尹骘等人本就是有德行、素养之人，这政令想要推行下去，基本是不可能的。

看着那片广阔而不设防的农田，田忌与孙膑了惊讶之。

鉴于少梁奉行墨法治国，李郃准备推举钜墨践担任廷尉，其下廷士，也都由梁墨弟任。

本来一座城邑的刑事，基本上由邑大夫裁断，但李郃考虑到一些原因，主张将邑大夫的司法权力剥离来，另设‘司法’，设长官为廷士，专门负责理、判决民事与刑事诉讼，以便邑大夫能集中力治理城邑。

李郃听罢也不敢怠慢，立刻与王廙启程前往徐。

从旁，跟在李郃后前来的狐费接：“若有不足，我狐氏、田氏会代梁大夫补足余额。”

小学主要是学习文字，辅以算术；大学则开始接墨家、法家、儒家、农家等学术；国学则是大学的阶，选择大学的佼佼者国学，请学者教导学识。

顺便一说，国学基本上会设在少梁城，或者是在旧梁。

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数日后，东梁君收到合大夫尹骘送来的消息，得知田忌使他少梁一事，心中也是讶异。

这等人来到他少梁，东梁君自然不敢怠慢。

待等到三月下旬，东梁城的改建已基本落成，两万三千余垦建卒撤东梁，再次回到芝川平原，准备投四月初的耕。

至少除了少梁以外，几乎没有什么国家能够推行下去，只要它国内有贵族、士族势力。

而此时，田忌与孙膑一行已经驾着车渡过了徐，继而顺着芝与东梁之间新修的那条路，一路来到了芝川平原，看到了芝川平原上广阔的农田，还有在农田里劳作的两万余垦建卒。

没错，天下各国不止设教学教导贵族、士族弟，也教平民弟。

只不过嘛，前者教的是真正的学识，而后者教的则是忠君国，说难听就是愚民之教，以便于保障贵族、士族的地位，便于治理百姓。

想来他也没有想到，他少梁的名声居然传到了齐国，甚至于，齐国竟派田忌使他少梁。

先不说范鹄对此是何看法，以墨践为首的梁墨弟对此十分赞赏，毕竟李郃以作则，没有利用权力与地位去获取那座店铺。

然后是司法，也就是裁决刑事诉讼的的官衙。

“这里便是少梁？”

除此之外，在东梁城的改建过程中，李郃与范鹄也确定了‘学塾’与‘司法’的位置。

四月初五，就在少梁举国军民准备耕一事时，田忌、孙膑一行终于在跋涉二十多日后，抵达了合，继而又从合前往少梁本郡。

要知田忌虽不是齐国的王室，与齐王也并非一支，但再怎么说也与齐王同族，是名副其实的齐国公族，论在齐国的地位，就好比魏国的瑕君，但据说比瑕君更加受到其国君主的信任。

用自己的俸禄买下这座店铺。 [page]

为一个夹在秦魏两个大国之间的小国，少梁非但不似他们预想的那般破败，反而给他们一欣欣向荣的觉。

当然，为了稳妥起见，学塾与司法这两件事，首先尝试在东梁试行，倘若没有问题，再逐步推广至全国各城，包括合、氏。