刘鸿训不由得回。

朱由校此时就对辅臣们这样说。

朱由校说到这里就又问：“对了，下西洋的事现在如何，张寿峣他们到哪儿了？”

而也因此，接下来的大明朝堂总算又清静了下来。

朱由校不得不承认权力果然是有力的，能让所有人，包括自己的嗣，都不得不为了权力，而更加的对自己示好。

因刘鸿训如此表态，朱燮元和温仁也就都不得不跟着如此回了一句。

……

“而要让利者放弃役本国汉人，也是不能行规定的，佛曰，世人平等，不也没多少人遵守嘛！关键还是让普通汉人自己先到不愿意为，而要让他们自己不愿意为，还是得让更多的汉人受到更多的教育，而使民智一步开启！”

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“朕知要想让利者学会尊重本国汉人，放弃人上人的想法，是不可能的事，至少朕这一代是不能的，但我们能改变一是一！”

“臣等亦是如此。”

“陛下用心远，臣万分佩，臣愿践行陛下之想，虽粉碎骨亦不惧！”

当然，这些皇也会很谦卑地在奏疏里向他请教一些治县之政，也会在明里暗里的表现自己善治的一面。

“当然，人读了书并非就真的不愿意为，甚至为了人上人，甘愿为，甚至甘愿为蛮夷才的读书人还不少，但让读了书的人为，怎么着也得多给好，怎么也得让其在其他人面前主！所以，如果让更多的汉人读了书，乃至，假如是所有汉人都读了书，最有权力的人想让全天下的汉人为自己的，怎么着也得全天下的汉人在更多的人面前为主才得行！”

刘鸿训说。

“陛下说的是，但可以清楚的是，极端利己者是不会因此善罢甘休的，或许对于的一个人而言，他可能会克制自己的贪，但对于整个利者而言，是不会因为吾皇之铁腕而泯灭想为人上人的心思。”

朱由校因此笑了笑：“若朝臣们都能像三位卿一样，朕倒也不用那么严厉！所以，学政方面还得一步革新，一步的将培养俊才（英教育）为治学目的，改为提普通汉人觉悟与智慧为目的，首先，这科举制就得再改一改！”

“立储的风波的结束了，谁也不知那些别有用心者，接下来会什么，但朕可以预料到的是，朕外派去的那些皇嗣们，将来在接到地方上更多真实和残酷的事例后，或许也会与那些走学堂的士们一样，将来或也变成虚伪自私者，或克己奉公者，但无论如何，现在是不知结果的，先把一切都给时间。”

“至少因为我们曾经这样过，以后的汉人庶民至少不会那么麻木，至少觉醒了一些，而以后的利者至少对汉人不敢太过分。”

朱由校说。

“这样的话，就可以着，这个最有权力的人，对于我大明而言，就是皇帝，着皇帝不得不让帝国更盛，当然其他想要人上人的人也得被着去支持帝国越来越盛，否则，他们就无法收买已经觉醒的汉人！”