其他几位老师也跟着。

二级主任孙为国笑着说：“女生还好，那些染发的男生，留大长发的男生，留的比女生还长，不男不女，里气，我见了真想把他们发给薅下来。”

比如说，杀特到底在哪？林平实在看不来。杀特们的审到底算不算一审，或者是正确的审？林平也不好下定义。或许审无正确错误之分，但是一定有正常与异常之分。

而刚门的这个女生听到面试老师们突然对自己行评价，有些受若惊的样，然后手足无措的站在那。

正讨论着，下一个面试的人推门而，也是个女生。

学校学生对于的要求和欣赏，不伤风败俗、不违法违规，我们学校都应该容纳并一视同仁给予展现风采的机会，既可以容纳传统，又可以接纳时尚，这才是文艺组织在编排文艺节目，组织学校文艺活动时的准则，而不应该是惯思维的只去选择第三个。”

林平看着这个着镜看起来很是安静的小女生笑着说：“请坐，一下自我介绍吧。”

其他几位老师也跟着了。

李新婉微笑着了：“谢谢校长和老师的提醒，我会改的。”

李新婉听了林平的话后说：“谢谢校长，我记住了。”

这时一的级主任黄发财跟着说：“把西湖比西，淡妆抹总相宜。这位女同学底好，淡妆就好看，就没必要抹了，反而不好看。”

几个人便笑了起来，林平说：“不同时代、年龄的人都有不同的审观念，他们走向社会后如何选择我们无权涉，但是在校的学生我们就需要让他们保持正常的形象，而更重要的是要引导他们有着合理的、大众的、正常的审观念。”

女生了坐了下来然后开柔声说：“各位老师好，我是一二班付涵。”

林平接着笑着说：“还有，艺术归艺术，日常归日常，就像赵老师说的那样，你为一个学生，要在日常校园生活中保持一个青少女的朴素形象，我希望你刚刚承诺的那样，把你的发、指甲回归它们原有的模样，还有妆容我也希望可以到‘轻描淡写’，化淡妆，就像没有化妆那样的淡妆。长得好看有自信的女生不需要妆艳抹。”

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李新婉走面试教室后，林平对其他老师笑着说：“下一步，咱们学校要严查学生们的仪表形象，要让学生们看起来像是正常的青少年，净光，不要搞得里胡哨的。”

林平看了一这个镜的女生，笑着随说：“这个女生的形象就很好，标准朴素的青少女形象，净光。”

团委老师赵秋霞说：“对对，校长说的对，咱们学校是应该严肃一下学生们的仪容了，那天我还见一个女生把发染的一缕绿、一缕黄、一缕紫、一缕红，五颜六跟个鬼一样，这不知她们怎么想的，这个年轻人的审啊，很有问题。”