当然，从2019年起，从上海开始搞严格的垃圾分类措施，这无疑是我国环保意识和公民素质提升的一大重要措施，有了充足的客观条件，公民的主观素质必然会得到重大提升。就像是废弃电池，它们总应该现在专门的废弃电池回收，而不应该和普通垃圾混合在一起。

光打雷不下雨是行不通的，环保不能只靠公益宣传和公民的个人意识，更重要的是要创造客观条件，建立合适合理的回收方式。连废弃电池回收都见不到，如何让公民不丢废弃电池。

林平笑了笑说：“当然，我们也确实要对学生行素质文明教育，也要让政教老师和学生会纪检加大对学校学生丢垃圾等不文明行为的查，但是我们要给学生们创造不丢垃圾的前提和客观条件，这样再去严查丢垃圾的行为并罚那些缺乏素质的学生才能让学生们心服服。如果咱们学校连垃圾桶都不提供，又着他们不能丢垃圾，那不就是巧妇难为无米之炊吗？”

提升文明素质不能光靠着宣传教育，更重要的是要创造充足的客观条件。

电池包装上也写着请将废弃电池放于专门的电池垃圾回收，公益宣传也经常宣传不要丢废弃电池。

圾的现象暴涨。所以说，外国人的素质他也是建立在客观条件上的，如果你连垃圾桶都不提供，必然会导致丢垃圾的现象。”

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李新国了笑着说：“还是林校长您想的周到，我这就让人去勘察一下校园的垃圾桶布置，然后估算所需的垃圾桶数量，采购一批垃圾桶。”

可问题是，很多人活到这么大都没见过他们所在的城市哪里有专门的电池垃圾回收。我国有专门的电池垃圾回收的地方应该不多，屈指可数，这也就造成了绝大多数人只能把废弃电池和普通垃圾混在一起丢掉。

而新的垃圾桶布置完毕后，还没有展开文明素质教育和严查活动，西贝四中丢垃圾的现象就大幅度下降，等到学校展开文明素质教育并宣布严查丢垃圾现象后，西贝四中丢垃圾现象一夜之间销声匿迹，学生们自觉顺手的把垃圾扔了路边的垃圾桶里，很少再见到浪的“人为垃圾”。

李新国再次一愣，心里想着林校长这个年轻人怎么这么多烂要求，但还是了笑着说：“好，分类垃圾桶是吧，我记住了，林校长。”

于是，一大批崭新的垃圾桶被迅速的布置在了西贝四中的校园里，每两个垃圾桶的间隔据林平的要求不超过二十米，每层楼和每条路的拐角都保证有一个垃圾桶的存在，使得垃圾桶在西贝四中的校园随可见。

很简单的一个例，大多数人从小就知废弃电池的危害：一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米的土地永远失去利用价值；一个纽扣电池可以污染60万升，相当于一个人一生的饮量。

李新国若有所思的了。

而西贝四中自新的垃圾桶购买来后，据林平的指示，学生会的新闻宣传行了专门的垃圾分类宣传，不过在这2012年，西贝这个十八线小地方也不可能到多么超前，林平只要求学生们能够区分‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’并照要求严格将垃圾归置。

林平了然后继续说：“对了，采购的垃圾桶要是那分为‘可回收垃圾’和‘不可回收垃圾’的分类垃圾桶，不要用那混合统一的垃圾桶。”