说着陈伟行看向林平笑着问：“林校长还年轻，应该和这群学生还没有多少隔阂，我们这代沟就大了。”

要不是有老师们在看着，有的学生可能就要忍不住放飞自我呐喊起来了。

不是你太，不会负面消极，没有污劣迹，不违反纪，没有边绯闻，把积极正确的价值观人生观和世界观通过偶像传递去，这就是林平未来想要的打造的偶像。

这些“偶像”们，在学校和普通学生一样上课，然后当艺术生来培养，学习才艺两不误，素质要，形象要积极正能量，唱的歌要活力满满，让观众对人生充满希望，的舞要青洋溢，让观众对生活充满。

政教秦万山端正的坐在椅上，也回看了一圈学生们，然后笑着说：“年轻好啊，这舞蹈好啊，活力四，青洋溢，我说要不是咱们这些老师在场，这群学生还能更开心。”

林平想着，手慢慢的攥了起来，这个大胆而正义的想法就此诞生，但是林平现在还无法到，他至少要等到教育集团的成立，从教育集团里设立一个偶像公司，发掘有潜力的学生行培养，将他们打造成偶像，去引领改变青少年们。

是的，打造一个偶像团，培养素质文化正能量的偶像们，去对青少年们积极的引导，这或许是不错的选择。

此时的林平看着舞台上的学生们，一言不发陷了沉默，似乎在想什么。

林平突然意识到，偶像明星对我国的青少年，尤其是学生们发挥着大的引导作用，也极大的引着他们的注意力，在没有灾难的时候，明星偶像的新闻占据着青少年群中80的量。

这一刻，林平脑海中浮现来一个大胆而正义的想法：他无法改变娱乐圈，但是他用他的教育力量去为娱乐圈注一清，培养一批对青少年可以起到积极引导的偶像。

几位领导环视了一下场的学生，微笑着摇了摇。

此时台上的李新婉她们就像是偶像，而台下的观众们俨然化为了“迷弟”“迷妹”一个个小粉丝。

用他们喜的东西去引领他们！而不是制他们不要喜某东西。

教务主任陈伟行笑着说：“看把学生们兴的，我们老了，不是很能理解这些年轻人啊。”

他们将是少女们的“老公”，她们将是少男们的“老婆”，但他们更是少男少女们想要成为的人。

看起来漂亮纯情的校李新婉，可系萌妹赵知雅，还有帅气中打扮的周御，以及其他风格迥异的各位女生，在尽情的舞动青，她们的微笑和舞姿什么优有活力和染力，林平看着她们的表演，又转看了看场上的学生们，看着学生们那聚会神的目光和烈向往的神，一个想法突然在林平脑海中诞生。

是舞台中央的偶像，也是普普通通的学生。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

偶像对青少年们的影响是大的，粉丝们会下意识的追捧模仿偶像的一举一动，甚至会盲目的站边偶像。

因此，偶像在我国社会理应必须要发挥正能量的积极的影响，但是很多偶像明星并不能起到积极引导青少年的作用。