的开锁方式，由班主任持有“密码”，班长持有钥匙，每次存取手机都需要登记，原则上学生在校期间不得使用手机；

原则上，分手申请通过后，有三个月的冷静期和恋禁止期，三个月内双方复合参照恋申请程序，三个月双方不得提与其他人的恋申请。

教学班学生可以恋，但需要双方学生主动向教导申请，不申请被发现严重违纪违规理，申请后先由心理辅导老师对男女双方分别行心理辅导工作，心理辅导结束后双方学生仍然确定要恋的情况下，将由家长沟通员通知双方父母，在双方父母同意并签订协议的情况下，教导将对申请恋的学生登记册。

教学班学生原则上不得申请学校的各补助（例如困难生补贴等），也不享受华兴中学在经济上的惠免。

学生恋登记册后，若因一方存在移情别恋、轨等过错行为时行分手时，应由双方父母知晓，且应由“第三方”学生知晓，心理辅导老师要对“第三方”学生行心理辅导，若过错方和“第三方”执意恋，应通知双方父母，并将事情所有经过告知“第三方”学生父母。

若在分手申请过程中，存在一方想要分手一方不愿意分手的情况下，将先由两位心理辅导老师分别对两位学生分别行心理辅导，然后告知双方父母，由双方父母协商解决。

对教育班学生早恋行为不支持不鼓励不绝对禁止，但绝对禁止将恋情公开化、实际化（搂搂抱抱牵手亲吻），发现学生现早恋行为将有班主任、心理老师分别行思想工作和心理辅导，双方学生确定要恋的情况下，需签订协议保证学习成绩以及不格和影响他人的行为，由教导登记册，重监督关照，在学生违背协议的情况下将由学校采用一切手段行限制和“考验”（考验政策继承之前章节提到的措施），争取到“无害化”理；

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

銆愭帹鑽愪笅锛屽挭鍜槄璇昏拷涔︾湡鐨勫ソ鐢紝杩欓噷涓嬭浇.mimiread澶y鍘诲揩鍙互璇曡瘯鍚c€傘€?/p

教学班学生申请恋后，仍不允许在校园内发生公开的情侣行为，杜绝产生不良影响，更严禁在学校现格行为；教学班学生分手时同样需要向教导提分手申请，在男女双方学生都同意分手后，在“分手告知书”上签字，由心理辅导老师行“失恋创伤心理辅导”工作，然后通知双方父母，由双方父母在“分手告知书”签字并同意协议的情况下，两位同学行和平分手。

其他电产品，智能手表、平板、电脑等视同手机适应本规则。

教学班学生禁止与教育班学生恋，若双方学生执意要恋，需双方父母同意，然后同时转教育班或同时转教学班。

教学班学生在家长同意并签订协议的情况下可以携带并使用手机，且无需上，但在课堂上不得使用，晚上睡觉时不得使用，但凡发现在上课期间、晚睡期间使用手机将由教导直接扣留并与家长沟通，原则上发现一块扣留一块，在学期结束后统一返还。

华兴中学学生恋规则，只适用于以男女为双方的恋，不允许存在其他情况，其他情况华兴中学不支持并表示严肃反对，但予以理解，并愿意提供专业的、保密的心理辅导老师行全程的心理辅导，直至从华兴中学毕业。

（2）学生是否可以早恋

（3）