“就是这样，我们可馨对了哦！”

一开始游戏行的很顺利，纸板上的大球很快就都被摘了下来，最后剩下一些很小的球球的时候，三个小家伙就遇到难题了。

宝宝们的手指乎乎的，且因为他们还很小，对于自己手指的掌控能力不，要握住那么小的球球，并且把它从纸板上拿下来，对于5个多月大的三个小宝贝们来说，稍微有一难度。

可馨因为有了经验，这次的动作比哥哥都要快，很快就抓了第二个小球下来。

秦浪和苏诗涵还是立给宝宝鼓励，因为现在宝宝们还不太能理解他们言语中的意思，很多时候，宝宝们都是据大人们的表情来判断的，所以当苏诗涵和秦浪开心和鼓励的表情，他们就知自己这么是对的。

“可馨真，这么快就知该怎么了。”

全受到表扬的小不们开心的咧嘴笑了，笑完秦浪晃了晃纸板，他们又继续刚刚的小游戏。

看到妹妹受到爸妈表扬的煊煊和雨桐立也明白过来，纷纷伸手去纸板上抓小球。

她在三个小纸板上贴上双面胶，然后把不同大小的绒小球粘在纸板上，双面胶的粘不大，小球很轻松的可以被取下来，而这个训练的小游戏就是让宝宝们把这些绒小球抓下来。

苏诗涵把纸板放在三个宝宝们面前，秦浪和她一起，给宝宝们演示教学。

这个小游戏能够更好的锻炼宝宝们的专注力和手指的灵活抓握。

“宝宝们真厉害！”

此时宝宝们听到爸妈在叫他们的名字的时候，立就看向了爸爸妈妈，又看到秦浪和苏诗涵用手指着纸板上的绒小球，小家伙们的注意力瞬间就放到了那些绒小球上。

“哇~我们煊煊和雨桐也学会咯~~”

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今天，苏诗涵准备了一个小游戏。

苏诗涵和秦浪立鼓掌，即使给予小家伙肯定的表情。

煊煊尝试了好几次，乎乎的小手本抓不住小球，每次小球都从他的指中溜走了，像个狡猾的小泥鳅。

小时，在宝宝们睡夜觉之前，好好的陪他们学习和玩耍。

“煊煊，雨桐，可馨，你们看爸爸妈妈这里，咱们今天，要把这些小球球从板上拿下来，全都拿下来就算是完成了哦~”

(本章完)

三个宝宝们自从学会了叫爸爸妈妈之后，对秦浪和苏诗涵平常所说的语言似乎更加的兴趣了，每次当秦浪和苏诗涵以及三位阿姨发声音的时候，小家伙们就会不约而同的看上她们，似乎是在努力的辨别他们说的这些话是什么意思。

可馨第一个伸手去，乎乎的小手指把拉着纸板上最大的一颗绒小球，一开始的时候可馨并没有意识到，抓握这个动作可以把小球更快的取下来，一直在用手指左右扒拉着绒球球，就这么了半分钟，小家伙才伸手一把抓住了小球，轻轻一带就把小球从纸板上拉下来了。

煊煊和雨桐那边也不甘落后，两人一前一后的拉下了一个绒小球。