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五百八十 政法大学(2/2)

政法大学由此开始宣布设立很多的科目,关于行政的,关于司法的,关于劝课农桑的,关于引导教育的,关于保境安民的,分门别类,设计了很多的科目,除了行政科目和司法科目是必须要学习的,其余的都可以选择的学习,文学,史学,农学,纵横学,因为科目无法分得太细,所以就比较笼统,一个大科目底下要学习的东西非常多,所以就规定,要学五学科,通过五门考试才可以毕业。

与此同时,大唐政法大学第一期招募学的报名正式展开。云集于长安城已久的数万年轻学立刻涌向报名准备报名,因为这里的要求仅仅是识字并且在十五岁以上,上不封,以至于还有一些白发苍苍的老人家也要报名,当然没有被拒绝,只是录取的可能学考试的内容和苏宁没有关系,孔颖达主持,一份试卷,然后择优录取,人数限定在一千人,不能更多。

陛下之言,臣铭记于心。”

孔颖达听得一愣一愣的……

李二陛下以为然,于是在建立大唐政法大学的同时,大唐格大学的筹备也被提上了日程,和政法大学不一样的是,格大学所需要的教师人才已经齐备了,目前大唐的工已经被墨家学派接,工尚书武士彟只是个名义上的统领,主要事都是墨家弟在负责,大唐的工如今掌握的技术已经领先了其他地区的技术数十年,只差推广去而已。

“政法大学,顾名思义,行政与司法,主要就是培养大唐所需要之行政官员,不论是法律还是农务还是商务还是教育,都属于这一类型,主要乃是复兴法家,而墨家之学则是格致知之学,与行政要求不大,确实主要注重技术创造和应用,所以政法大学中不应该设立这些科目,倒是应该另外设立一所大学,弘扬墨之学,复兴墨家,也向世人表示,所谓奇技巧,乃是利国利民之学,也是大学!”苏宁如是劝导。

除此之外,还有关于的要求,那就是苏宁提来的所谓“育”,学将来要官,就一定要有壮的魄,如果没有壮的魄,整成一个书呆,也没有用,除了文化,育学科的分数也很重要,不通过的话就算八次考试全过,也没有毕业的资格。

所以无论是哪一门学科,学习起来都很困难,四年的时间这些事情,也够他们忙的,和军事大学不同,政法大学一年考两次考试,针对当年所学习的科目行考试,一共八次,除了最后一次是结业考试以外,其余七次,至少要有五次通过才能参加最后的结业考试,否则就会被要求退学,不努力的学生不在最学府上学。

为政科与司法科那是每一个学生都必须要学的,里面就包了儒家治国之和法家治国之以及汉初黄老之学的研究,至于司法则是单纯的大唐法律的研究,当然,学习司法的科目有一个要求,那就是对于大唐现行法律提不满,并且行改,要让这些学生将《贞观律》行改

李二陛下,挥挥手:“那就去吧,多注意些参谋总,该的事情要,不要担心有人对你不满,知吗?”

而在其他地区。则是爆发了很多抗议活动,抗议政府轻视他们,只向关中普及,却丝毫不关注其他地区,导致政府面临极大压力,李二陛下不得不召开会议,急商讨第二批开放教育普及的地区。然后急招募人手行培训,第二批一千个乡的教育普及行动正式展开,这才缓解了各地的民怨。

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大唐贞观七年十月,扫盲行动正式展开,一千名老师下乡施教。对关中地区的文盲人群展开攻。此事引起了剧烈的反向,大多数农民家的孩都得到了上学的机会。以至于这些群众对于皇帝的好急剧提升,对于政府的支持程度大大增,李二陛下在这些地区被塑造为了千古未有之圣君,大大满足了这家伙的自恋倾向。

这只是一个小曲,大事件则是一千个乡的教育普及行动,一千名经过培训得到认可的老师开始开赴各地准备教学,各地政府已经设立好了学堂以备不时之需。五本被指定的教材在大量印刷之后也开赴各地准备使用,一切都准备好了。

所以若要成立大唐格大学,墨家弟就是最好的教师,选择一批天资聪颖的学生代代传承,大概用不了多少时候,大唐就能迎来翻天覆地的变化,到底情况如何,也不好明说,只能等着,所以政法大学就是纯粹的政治法律大学,和科技无关,而格大学就应该是科学的殿堂,不用沾染上政治的彩。

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大唐第一批大学生即将产生,而对于政法大学的教授科目,显然只听孔颖达的那一弘扬儒学,复兴孔之学的话是不行的,李二陛下早就尝到了科学技术发展的甜,所以准备在政法大学里面设立关于墨学的科目,却被苏宁劝阻。

李世绩,缓缓退,李二陛下目送李世绩退书房,神慢慢的冷了下来:“君集啊,你太让我失望了,再给你最后一次机会,你要是再执迷不悟,就别怪我了……”

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