交流班的文化课学习，在上午廖世杰的讲座中落下帷幕直到中午吃饭的时候，汪睿还品味着廖世杰讲座中的一些话语从现代医学的剖析，过渡到华夏中医的发展轨迹，最后再进行中西医各方面的优劣对比

形象直观内容贴切，让交流班很多对中医一窍不通的学生，通过此次讲解，不由对华夏中医产生了兴趣虽然整堂讲座，廖世杰没有任何呼吁和号召，但是汪睿还是从他的演讲中，窥得其中的潜台词——振兴中医！

能够进入交流班学习的，肯定是各个省市医学院临床系的佼佼者，虽然其中有类似雷胖子的个例，但是也不会太多通过自己的讲座，激发学子们对中医的兴趣，在潜意识中播下一颗中医的种子然后让其以点带面，让逐渐没落的华夏中医，能够通过这样迂回的方式得到发展，恢复元气

对于下午的安排，整个交流班的学子们都非常期待全班除了事假的向馨葇未到外，在吃了午饭后，其他众人更是早早来到教室，毕竟在今日下午，便会公布为时一月的医院实践安排

熙熙攘攘的教室内，一个个学子心潮澎湃，仿若在等待录取通知书般你和我窃窃私语，我和他侃天聊地，一侧的刘良驹附近，更是挤了好几名男女，不停地向他打听着内幕也不知这小子从哪搞到的内部消息，说这个被分到急诊科和传染科，那个被分配到儿科和消化科，具体真假就不得而知的

就在众位学子翘首以盼多时后，翟朝成才迈着八字步来到教室大概是由于要公布分组安排吧，大家迅速各回其座，一时间教室内滴针可闻

翟朝成很满意学生们的反应，用手捋了捋头顶那少得可怜的几根黄毛，干咳了几声，说道：“根据学院对交流班学习的安排，从明天开始，我们交流班将进入医院实践环节，现在我来公布实践分组安排！”

“刘明，急诊科传染科！杜华谊，儿科消化科……”

在听到自己名字和分组安排后，刘明和杜华谊不由朝着刘良驹报以钦佩的目光虽然早几分钟知道与现在知道，其性质都是一个样子，但是刘良驹能够爆料准确，的确为他赢得了不少“崇拜”

这不，汪铐畔一位长得不错的女生，一双水灵灵的妙目直向刘良驹传送着秋波而刘良驹显然也很享受，众人对他这种崇拜，毫不掩饰地看着，给自己传送秋波女生那高耸的胸脯，眼中那炽热的目光旁人一瞅便知

按照学院对交流班的要求，这医院实践环节，每位学子必须轮习两个科室，每个科室实践两周并且还必须科室主任考核合格后，方可进入下一科室实践如果两周的实践评定合格，那么你必须继续在该科室呆两周，直至实践环节结束

交流班医院实践环节考核分为十分，两个科室各五分而参与实践的学子，必须总分达到六分及以上，这样才能证明此次医院实践环节你的合格

“刘良驹，医务科人事科！”

“哗……”

在翟朝成刚将刘良驹的分组安排宣布后，教室内更是一片哗然这俩个科室可是医院的重要行政科，和临床医学实践八竿子打不着一处

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