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“啊啊啊,我不想被绞死!不想被绞死啊!呜呜呜,世界那么大,没来得及好好看看呢……”
可是不试试,知
敌人是什么lv的就一起上,那跟抹去推理的过程直接上有什么区别?无疑是很愚蠢的行为,很可能导致全军覆没的结果。
虽然牢门外的守卫对此很不满意,攥枪盯视着大伙,有怒意在
中缓缓累积,大家浑不在意。
“我看事情的关键还是在这家伙
上……”忽然中间牢房的人说
。踢了踢躺在地上的一个人。
一会儿哭喊几声,一会儿哭喊几声,这家伙
神已经彻底崩溃了,就好像神经病一样。
这就是集
的智慧,
决断或许不行,单纯量化评估有着惊人的准确率。
这囚牢只是一间土房里安了几个铁笼
罢了,
本算不上监狱,连门都是敞开的。
育比赛的裁判打分差不多也就是这意思。
于是综合所有人的打分,这个关节的难度分最终是3.33。
正当众人看着躺在地上翻来覆去的家伙愣愣
神的时候,“呜……汪!”突然犬吠声传来,一只德国黑背如风般冲
了囚牢。
“看来只能派人试试了。”又有人说
。
这样既不影响
,也不会
机密,一举两得。
不
个
的答案有多么的荒谬,有的会比正常值多
几十倍,有的又会少几十倍,多的和少的于互相抵消,令估值不断接近平均线。
二年级的不愧是二年级的。肖凌觉得不对劲的一个地方就是难度,换成现阶段的一年级新生,对此未必会有很清晰的概念,而二年级生,已经将这段标准化
理了。
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不断
行统计,将所有人的答案加到一起,然后除以总人数……你就会发现,问的人越多,平均值就越接近于小球的真实数量。当问卷数量达到几千的时候,上下误差甚至不超过十。
犹豫了吧?其实这是个很有意思的科学实验。
拿一个大瓶
,往里面装小球,各
颜
的,不同大小的难以数
数量的小球。瓶
里到底有多少个小球呢?直接数是数不
来的,因为外面的小球会挡住视线,没有透视
本不可能。而摇晃振动的话,又会让你已经数清楚的
分模糊无效化。
“诶,肖学长,你觉得
下的难度系数有多少?”温第
肖凌问
。
以那么看那么说,没甚奇怪的;后面的对话,更是需要超凡者之间意会的,没
没脑的听几耳朵,肯定云山雾罩还以为在讨论赌球呢。
有一个很简单的法
,就是问人。大街上随便拉人问就可以,问每一个过路客,
据他们的估计,瓶
里有多少颗小球。
...
经验确实很重要啊。
黑背冲
屋,直接就向巡逻的一名治安官扑了上去。
原来要用集
的智慧
行评估么?这招一年级倒是没教过,虽然自己知
……肖凌心中暗
。
就在他这样问的同时,已经有人一个一个的统计,把各自打的分加起来了。
这是最自然的推断。假如任务的
程看上去没什么难度,那么能让难度符合标准的,也就是参与
程的怪
的
度了。
那么……如何在不把小球都倒
来的情况下,
清楚大约有多少小球呢?
屋
里牢房有三间,统共关了十个人。其中九个是超凡者,只有中间屋
,夹着个普通人。这是一上来就确认的。
这些超凡者显然已形成习惯了,说话隐晦
糊,
跃
极大,自己人听容易明白,外人听简直就是一门新的语言。每个字都懂,连在一起就不明白了。
“啊啊啊,好可怕!好可怕!我也不想再当
盗了,我不要回去,好可怕……”
集
的智慧?什么叫集
的智慧,有人说是少数服从多数,但也有人说,真理往往掌握在少数人手里,那么问题来了,究竟是要听多数人的还是要听少数人的?
三分。肖凌盯视着怒目而视的持枪守卫,
据自己的判断,竖起了三
手指。
假如这些警察真的有问题,战斗力极
,那么测试的家伙无疑是自寻死路大家一起爆发的话或许还有的一拼,一个人冲上去单挑一群,不是自杀是什么?
不过,派谁试呢?这就是个问题了。
从他
上,能问
什么来?
不,说普通人也不确切。
虽然不知
问题是什么,问题是肯定的!
“有问题,显然是有问题了。或许这些家伙……实力,并不像表面看上去的这样?”一帮超凡者们也另
相看守卫们。