“……我，我知了。”

拍摄一个大概也不是不可以，详细的细节，比如走廊和校之类的。就通过网上的资料行查阅好了，虽然还是现场拍照比较好。

“变，变.态！”

学生生活的地方到兴奋的兴趣，今天只是为了取材而来的。有一作品需要小学校园的场景，所以采取借了单反相机过来拍照，只不过只能够拍摄一个大概了。因为今天是不允许去的，对吧。”

毕竟在日本，由到低的阶位分别是——大将，中将，少将，大佐，中佐，少佐，大尉，中尉，少尉，准士官（准尉），曹长（上士），军曹（中士），伍长（下士），上等兵，一等兵，二等兵。

正是由于错误的存在才会让人觉得自己是正确的，所以佐佑才拒绝了帮助铃完成她的目的。

“可是那样一来，练的班长的我的角就会……”

“犯错可是小孩的特权啊，自己去弥补自己的错误才是最正确的行动，太过正确的人到后来可是会害怕犯错的。”

“真是乖孩，那就把这个拍到你的胖次的底片还给你吧。”

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“作为报答，让我带大哥哥参观一下我的校园吧。”(未完待续请搜索，更好更新更快!

“你这句话是什么意思？铃军曹。”

可是这个小学生竟然想要连升十一级，简直就跟前卒击败了即将统治世界的王一样，那几率也太小了。

“有三十个人。”

“你也太得寸尺了，想要连升十一级吗？”

因为一直正确下去，所以不会承认自己的错误，那样一来就会造成恶循环了。

佐佑将那张底片还给了铃，她将其收在书包里面之后拉住了佐佑的衣角

“大哥哥看来是一个很繁忙的人呢，如果可以的话。需要我帮忙吗？大哥哥少尉。”

“比起让你帮忙，我倒是想要知你在这里什么？你这个班长小学生有什么理由要潜学校？”

“说来话长呢……之前我不是跟大哥哥见过一次面？那次大哥哥请我吃了吧，就是那个时候我打算去复印资料的，不过那天却忘记给老师了，而老师也刚好忘记。所以打算这次将资料放到老师的办公室，然后让爸爸打电话给老师说说资料的问题，这样一来我的错误就会被掩盖了呢。顺带去找东西啦……”

“咕喔！”

双被小学生给戳了。

竟然想要将资料放到老师办公室，然后通过父亲让老师去办公室拿‘忘记’了的资料，的确，那样一来从表面上来看就只是老师的失误了。

尤其是自己这样的外人。

“你这家伙，表面看不来，实际上是一个战略家啊。”

一般来说，立下战功的人多只会连升练级，战功显赫的话说不定会提升得一。

“我是不会帮你的，比起通过这方法将责任推给老师，不如打电话给老师承认错误，和那位老师一起将资料送到同学们手中，你们一个班级人不多吧。”

“一个人负责十五个之类的就可以解决问题了，知了吗？”

“那是当然，因为我不想要犯错……”

“为班长你的，是有犯错的权利，同时也有弥补的权利。”

“请叫人家大将啦。”