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“小宋,咳,开个玩笑,别介啊。”
大家都看
来,小家伙调戏宋校长了。
记得那时是宋校长刚阻止小家伙题诗“杀”人后没两天,看来小家伙那时对宋校长真有
不满。
以长江为媒介,以
为情,描述一段
传千古的儿女情长。
“卜算
“是啊,小宋,别生气啊,记得当时你说第二首是你最喜
的一首诗,比和还优
。不要再藏着了啊。”
一张图片,字迹刚柔兼备,字里行间带着
的民歌韵味。
“先放一首吧,微波上。”宋校长在群里发消息,而后把已经拍好的图片,上传到微波上。
不过,欣赏完,转发完,这帮老家伙皆哭笑不得。
字迹是他的,没错,宋校长也说是他写的,还能有错吗?
这个世界的微波,比苏曈所在的世界要
行很多很多。
“宋
,被小家伙攻击,咳咳,被调戏的
觉如何?嘻嘻……”
一群人在那哈哈大笑,不亦乐乎。
“哈哈,像他的风格,以诗为剑,杀无赦。”
“哈哈,小家伙太可
了,连小宋都敢惹。”
有人回到群里发消息,哈哈大笑。
老家伙们当时就震惊了。
“宋
,我错了,再放第二首吧。”
宋校长早就料到大家会这么反应,淡定发消息:“本来还想放第二首的,那就算了。”
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“小宋,哈哈,我理解你为什么那时藏着,不给大家看了。”
不放第二首了?
众人登上微波,寻宋校长的微波主页过去。
“小宋,大家集
为你默哀,你那时没揍他吧?”
“小宋,我们没有恶意,大家就图个
闹。”
日日思君不见君,共饮长江
。
众老家伙们心满意足的同时惊叹,真是奇才,这个小家伙怎么能写
这
诗。
苏曈给宋校长写的那第一首诗,是在本
上的,宋校长直接拍照下来,贴在微波上,标题只有四个字:念
作。
此
几时休,此恨何时已。
在大秦。微波的用
比前世的QQ用
不逞多让,尤其在十四以后,微波在这些人里面的普及程度非常广泛。
众人纷纷认错,求宋校长放第二首。
“……”
“才放第一首,你们就这样取笑我,放第二首还得了。以后再说吧。”宋校长发完消息,扣扣
像立刻黯淡下去。
怪不得宋校长藏着掖着,原来是那么回事。
这
平淡中见柔情,平凡中见
情,化腐朽为神奇的写法,返璞归真,妙。
只愿君心似我心,定不负相思意。”
噶?
念完图片里的词,众老家伙大呼过瘾。
我住长江
,君住长江尾。
众老家伙们傻
了。
“……”
一大帮老作协人员得到宋校长的消息,急急忙忙登上微波。
等了一年多啊,就等这一刻,像是和
侣分别一年多,日思夜想,
上就可以看到,一个个猴急得不行。
呃,下线了。
长江谁不知
,
更是没有人不知
,可就是通过这些简单习以为常的事
,关联到一段
切、真挚的
情。