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第五十五章 情感替代(2/2)

黄圣衣沉:“兴奋,激动,恨不得上飞到他边去!”

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郭珍重新开始表演,这一次的表演有了情,整个人显得很快,脚步轻盈,眉间笑,活脱脱恋中的少女形象。

莫测的,还不传秘籍,就这个,班上的学生都无语了。

只是当郭珍换好衣服,来到约会地,她兴奋地叫:“爷爷,我来了!”

郭珍了:“张老师,我想重新演一次。”

一个半时很快过去,休息的时间到了,张然宣布休息十五分钟。

黄振宇:“就在1,请跟我来!”

鬼才相信,你不丰富谁丰富?张然继续讲解:“黄圣衣刚才得不错,女生上要见到男朋友了,心情是激动,充满期待,恨不得上见到他。那么我们生活什么时候有类似的心情呢,其实多,比如节要到外公外婆家去,可以拿到红包,想一想都期待,想一想都兴奋!那么我们在表演的时候就可以回忆节到外公外婆家去的情景,受当时的心情,用来表现见男朋友的激动情绪,这就是情替代!”

全场哄堂大笑,贾亮直接笑趴了,双手拍打着地面,就连后面的领导都是忍俊不禁。前面明明演得很好,怎么突然叫爷爷了?这太让人戏了!

张然就把自己的想法了来,主要是对学生的训练想法,连自己可能会带学生到剧组学习,不在学校上课都想法都了。

我早就会了,演哭戏的时候我就想我妈不要我了,一想,我就哭来了。哼,看来我果然是天才!黄圣衣得意地想着。

……

黄振宇知张慧军是在告诫自己,心里非常郁闷,张然这竟然如此被张慧军看重,以后给他穿鞋得心些了。

张然:“是的,不过在这很难,我的老师研究了十来年,也只是取得了一些成果,我希望沿着她的路走下去。国庆节的时候我专门去见了老师,她把自己十几年的研究资料都给了我,她也希望沿着这条路走下去。“

黄圣衣跺了一下脚,红着脸抗议:“谁经验丰富了?张老师,我可没有男朋友,你别啊!”

张慧军站起,微笑着看向一脸轻松的张然,冲他招了招手,示意他过去。

胡卫国没想到张慧军让自己去听张然的课,郁闷无比,挤一丝比哭还难看的笑容:“院长,我会多听张然的课。”

你的想法来,不要有任何顾虑,也不要有思想包袱,理论研究就是一个摸着石过河的过程,是允许犯错的,在这方面学校是你的后盾!”完,张慧军看了黄振宇一,他知黄振宇和陈建峰不对付,而张然是陈建峰招来的,他担心黄振宇给张然鞋穿。

张慧军了:“你的想法,你打算怎么?”

张然:“得不错,看来经验丰富的嘛!”

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张然忍着笑意,拍了拍手,然后把手往下压了压,批评:“别笑了,郭珍是第一次学习用情替代,还不熟练,多练几次就好了!”

张慧军看着前张然,欣赏之情溢于言表:“张然,你这堂课讲得不错,不疾不徐,张弛有度,很有大家的风范。”

不过胡卫国毕竟是新老师,课上得不够好也正常。张慧军招了招手,把胡卫国叫了过来:“卫国,今天的课上得不错,但不足也不少。张然这个人很有想法,在教学上也有一,有空可以和他多,可以多听听他的课。”

胡卫国的课跟张然的差距明显,张慧军觉得让张然教本科班是正确的,要是让胡卫国教本科班,恐怕有毁人。

院长大人有请,张然哪敢怠慢,跑过去,微笑着:“院长,您有什么吩咐?”

噗——

张慧军呵呵笑:“你就别谦虚了,我听陈院长,你打算在教学中合方法派和格洛托夫斯基的理论,不知是不是真的?”

张然谦虚地:“哪有,我也是刚门,不足之还请院长多多指。”

当张慧军他们推开门的那一刹那,胡卫国正在为学生的表现不佳发脾气,一见校长到来,心猛的一。当张慧军他们在教室后方面坐下,胡卫国就更加张,以至于话都有磕了。

了01表本的教室,张慧军看着黄振宇,:“我们去胡卫国班,可以看看两位老师讲同一门课程的差别在哪里,咱们走!”

“很好,你演吧!”

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