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就可以明显地看到,有一
分孩
,可以在游乐园玩耍,他们是幸福的,但有一
分玩耍,不知
什么是游乐园,他们的人生是有缺失的,他们是不够快乐的,作为孩
,他们本该享有的孩
的权利,不知被什么剥夺了。不
被什么剥夺了,事实是,一
分孩
可以快乐地在游乐园玩耍,一
分孩
连游乐园是什么都不知
。
虽然孟海现在离开了
队,不担任
队中领导职务,但他跟大庄园国的国王夜独泓还是保持联络的,还经常通过一些通讯工
行一些重要问题的探讨。
正当他们关心人类的时候,胡麻
跑了过来,他手里拿着照片,那是他舅舅的照片,他大声对着云蚁墨说:“你们跑的好快,累死我了,我舅舅喜
你,给我舅舅一次机会吧。”;
这些情况,不局限于同一时代的对比,还可以这样来对比,比如,现在的
国的某个孩
,和中国唐朝农村的某个孩
,
行对比,这样跨越时空的对比,也是可以的。
基于这样的真实情况,大庄园国中的夜独泓有了一个宏伟的目标,就是致力于实现所有人的权利保障,人应当享有的权利,大力地加以维护,使每一个人的权利,得到保障。
关于人权协会的很多信息,孟海这几天都有所了解,孟海现在不在
队工作了,他以前作为
队中一个响当当的领导人
,曾多次跟夜独泓联络,跟夜独泓讲世界、讲人生、讲宇宙、讲科学、讲哲学,讲很多学问。
以前夜独泓宣扬说,要发明一
复活术,让所有死去的人都复活,夜独泓是否能掌握这样的复活术,等等此类问题先不说。就说夜独泓要实现的这个人权保障的目标,不光是对当世活着的人,还有对未来世界的人,其实也包括死去的人,说不定真的会有复活术,被夜独泓发明
来,死了的人,令其复活,他没有享受到的权利,让其享有,他没有的东西,给他。
p
如果真能如夜独泓愿望的那样,那么世界会是
好的,
好的世界,是夜独泓愿望的,这也是夜独泓创立的泓教一大追求。泓教是夜独泓创立的,人权能够得到保障,是泓教的一个追求。
目前,夜独泓的人权协会已经取得了不错的成绩,在人权保障方面
的工作都得到世界人民的
迎与支持。夜独泓认为自己
的事情是对的,不
是创立泓教也好,建立人权协会也好,他就是要让这个世界更加
丽、更加
好。夜独泓是善良的人,是
世界的人,
人类的人,是
生命的人,他是一个可
的人。
由此可以推及其他事
,有些孩
很小的时候,就能吃到各
有营养的
品,合理膳
,营养膳
,但有一
分孩
,很多营养
品见都没见过,听都没听过。
娱乐方面、智力开发方面、饮
方面、生活环境方面、教育方面、衣着方面,等等等等,
方面,孩
和孩
从一开始是不相同的,有人
生后,生活比较优越,有人
生后,就比较清苦。
孟海跟云蚁墨在街上探讨人权问题的时候,他们谈论了很多东西,包括历史学、哲学、神学、科学、生
学、海洋学、医学、文学、化学、心理学、博
学、考古学等等,他们两个人,在一起,总是能谈论很多东西,别人从旁边看,就疑‘惑’,这一对情侣,怎么每天有那么多话说,一天八个小时的对话,像上班一样,也不嫌累。
其实孟海、云蚁墨二人跟夜独泓一样,是一个关心宇宙、关心地球、关心人类的人。
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机会在游乐园玩耍,那些在游乐园玩的很开心的孩
,如同在天堂,而这些没有机会去玩耍的孩
,不要说在游乐园里尽情地玩耍,可能连游乐园是什么,他都没有见过,见都没见过,听都没听过。
把游乐园比喻成社会,或者把社会比喻成游乐园,在社会中,很多的人中,包括儿童、少年、青少年、青年、中青年、中年、老年,在众多的人中,必定是有一
分人能够享受到某些权利,而有一
分人,是丧失某些权利的享有的。这些,是世界的现实,是真实的情况。
让一切人,包括死去的人,让一切人的权利得到保障,是夜独泓的追求,夜独泓为了达成这一目标,他又建立了人权协会,这个人权协会,将会大力推动所有人享受到本该享有的权利。
行各
对比,
行各方面比较,可以看到,孩
和孩
的遭遇是不相同的,有些孩
,
生后不久,就成了孤儿。大可以得
这样一个结论,有一
分孩
,能够很好地享受孩
的权利,有一
分孩
,享受不到孩
应当享受的权利。