“呵呵，好，请就坐。”

同学们都齐刷刷跪坐在小上，表情庄重了起来。屋中只有书籍翻动的声音，连诸葛诞也没了往日散漫的神，专注地看着书，这让诸葛若雪到张、压抑。她偷观瞧诸葛亮和诸葛均，诸葛均在好奇地看着周围憨笑，恰好转过来时跟她的神碰到一起，向上牵动嘴角，耸了耸肩膀；诸葛亮正在专心看书，她很欣，又好奇地抻脖吊稍探看究竟，发现那居然是一本图文漫画。

诸葛若雪怒火中烧，又给自己眠“素质、涵养，涵养、素质”。她压压怒火，看了会儿诸葛亮，想用和平的方式传递她对这件事情的不满，见他没反应，就轻轻地清了下嗓，他还没反应，可周边几个人却朝她这里侧目看来，搞得她脸上又是一团火烧云。

诸葛若雪咬着牙假笑，装作若无其事地思。等大家注意力又转回自己的书本了，诸葛若雪把一只玉手绕过诸葛均拧了一把诸葛亮的拜拜，诸葛亮轻声地“啊——是。”全堂哄笑，都把目光聚焦过来。

先生呵呵地笑了，看着诸葛亮，“你有什么问题”

“哦…是。”诸葛亮怔了一下，起，“我想知夸父为什么要追赶太？”

大家又是哄笑。诸葛若雪也俩嘴角迅速散开，觉得这个问题编地太幼稚了。

司徽平和地说：“你在看《山海经》？”

“是。”

“可能背下几个篇章？”

“回先生，我不知，因为我从未背过。”

窃笑声从众人的牙里漏了来。

诸葛若雪觉得不能让其他同学看扁诸葛家，忙起施礼，“先生，我能背。”

司徽和蔼地“哦”了一声。诸葛若雪认为先生同意了，就声音甜地说：“先生，我叫诸葛若雪，是您的新弟。”

“呵呵。”

“大荒之中，有山名曰成都载天。有人珥两黄蛇，把两黄蛇，名曰夸父。后土生信，信生夸父。夸父不量力，追日景，逮之于禺谷。将饮河而不足也，将走…将走…”诸葛若雪一时想不起来了。诸葛均忙风“大泽”，“大泽”，他摇着小拳，颠着小，那焦急的样着实可，一堂人再度哄笑。

司徽呵呵笑着示意诸葛若雪坐下。

他走近诸葛亮，拿起他的漫画版夸父逐日，便收敛了笑容，随意地翻看了几页，更是是惊骇不已，又稍加仔细地翻看，激动地不释手，翻来覆去，看了又看。一些好奇心的同学也抻长脖想窥察一些信息。这本书里面从到尾都是手绘图像，各人面兽的诡异图案，也有九尾的豹，九的蛇，更有似鱼非鱼似鸟非鸟似龙非龙的珍奇，它们活灵活现跃然纸上。背景多是云蒸霞蔚、雾霭山川、裂谷大泽等等。有的笔法极为细，也有的似泼墨渲染而成。旁边解简单的文字——关于这些珍奇的名字、生长地、习等。有一些图像司徽认得，更多的是他叫不名字的。

“这些都是你画的？”司徽语气中惊异。

“是。”

“每幅图你都认识？”