放学后，他怀着和以往完全不同的心情迫不及待地回到家中，发现又有新的游戏躺在自己的桌上，看来以换的规则是在消除掉一样【不需要的东西】之后，就能够得到一件【想要的东西】。

“恩？”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“但是对方是在校的初中生，而且是女生，听你的说法甚至学习漫画也是从两个月前才开始的，但是你看她文章视角的切，气氛的转换和情节的铺陈，这些都是老手才能到的，如果这个原作真的是她自己写的……”

“你怎么看？”两人阅读完了之后，郭品源扭望向边弯着用手托住下的叶川。

上司这么说，其实也是蕴藏着期待，如果这个原作真的是她创作的话……

虽然得到游戏是很兴，但是继续不作业的话恐怕会很不妙，老师已经警告说再有下次就要找家长了，该怎么办才好？

这样一来，主角最终明白了平常看似不需要的东西，其实都有它们独特的作用，最后，主角用【懒惰】换回了自己所有【失去的东西】。

和不安的少年甚至因此忘记了手机的事情，当他放学回到家，却发现自己的桌上放着自己梦寐以求的游戏机，烈的喜悦之下他并没有多疑，以为这是父亲给自己平时努力的奖励，忘记了不快，酣畅淋漓地玩了大半个晚上，因为太过忘我，以至于差忘记了作业，最后勉勉的才赶上。

“既然投稿少年杂志这是理所应当的吧。”

“如果是她自己写的？”郭品源问。

“这样啊，但是也不能排除有人代笔的可能呢，”叶川摸着下说：“先不说这些故事里面都蕴了一些寓教的意，而且说到15,6岁的中学生，不应该都是满脑恋才对嘛，而且她用的全都是少年的视角。”

第三个故事，就是梁雨在上课时候写的那个关于侠客的短篇。

以天才初中生的组合吗，也许真的会引起轰动也说不定呢。

“搞清楚这些故事究竟是不是她自己想来的，这个一定要问详细来，有必要的话让她当面写几个故事来，我可不希望杂志上有人在得奖之后才搞是别人代笔的事情。”叶川认真地待。

“明白！”郭品源亢地答。

对了，只要用哪个电话再易一次不就行了吗？

但是到了第二天，奇怪的事情又一次发生在少年的上，到校后的他再次遗失了自己好的作业，被气急败坏的老师喊去走廊罚站，主角这时候才想起了关于那个手机电话所说以换的事情，意识到这竟然是真的。

“那就不是噱，而是真的天才初中生原作者了！”叶川断言，他摸着胡须想了想：“如果要投稿脚本大赛的话，这程度的稿件应该是够用了，细节上的修改你去和她商谈，但是最重要的一——”

想到了明天又讨人厌的育课要跑1000米，这一次，主角这次用【跑步】换了【作业】。但结果主角第二天的作业依旧没有完成，而且连育课的跑步也失败了。在他大呼【换屋】不守信用的时候，被告知所谓的【不需要的东西】，只有在被用到的时候才能换取【需要的东西】，只有舍弃使用，才能够兑现。很快，无法跑步的弊端也显现了来，主角又拼命地用了其他的各东西来换，结果就是更加的得不偿失。

“应该……是吧。”但是郭品源的声音也不如以往那般自信，他停顿了下来补充一句：“她本人是这么说的。”

“嗯，完成度好，而且很有趣……我说这个作品真的是初中女生想来的吗？”叶川的额冒了丝丝细密的汗珠，虽说现在时值6月，但是还没有到达那汗浃背的程度，只是读了前的这个作品之后，让人不由到吃惊，不，应该是震惊才对！