“虽然话是这么说，”郭品源把稿件重新翻了回去，手指着画稿的分镜说：“但基础的东西还是要代的，就比如我，虽然不会下围棋，但是基本的围提这常识还是知的，可现在的小学生，乃至中学生里十有**就没接过围棋，对于围棋的概念也是相当的模糊，你既然要画这个类型的漫画，最基础胜的方式就必须要代清楚。”

“嗯，好的。”

“哈哈哈哈，”郭品源也跟着笑了起来：“老实说比起前的这些，我更看好的还是你的将来，正如我所说的那样，你是有才能的，而且画画步也相当的明显。所以，我不会再要求你一定要怎样怎样，总之就照你的步调来创作吧。”

“到了这里就没有了吗？”郭品源从手中的分镜稿上抬起来，望着梁雨。

“是。”

如果照短篇的剧情，这里就该迅速的展现实力，凭借棋圣的实力，人挡杀人，佛挡杀佛了。

“那我该怎么呢？”梁雨虚心的问。

“漫画里面有两涉及专业知识的理方法，一就是加剧情，借由某个人之说来，这在告诉主角的同时实际上也是在向读者们代，第二就是注解，对于剧情影响并不是特别重要的专有词汇就用这方式在空白标注。”郭品源讲解：“但是要注意了，这样的情况在一话内容当中最好不要超过两，否则就会让漫画变得晦涩起来，毕竟漫画不是工书，而是让人到愉悦的休闲读，最好让人抱有一既放松了心情又学到了知识的觉。”

梁雨了，却忍不住奇怪的抬起来，她本来以为今天稿一定会惹编辑生气，但是没想到郭品源在看稿之后非但没有对此说什么，反而耐心地给她提了很多专业的意见，这让梁雨有些不得其解的觉。

“记住，这是漫画，不是围棋教科书，”郭品源说：“观众希望看到的是剧情，而不是教会他们怎么下棋，所以下棋的过程尽量简略就行了，着重描写双方的表情，心理，至于下围棋的过程，用一两个分镜表现来就可以了。”

“在这里不是有一段小光报名去围棋班学习的剧情吗，就让老师教他这一手如何？”

“怎么了，有什么问题吗？”郭品源注意到梁雨的目光，问。

郭品源觉得，画画这样的作品作为历练其实也不错，毕竟前的还是中学生而已，有大把的时间和成长的空间，如果的她一定要创作她不喜的东西，反而容易扼杀了这才能。

“不用画来也是可以的。”郭品源说。

梁雨答：“嗯，接下来小光要依靠佐为赢小亮，我在想棋谱要怎么画比较好。”

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“哦。”梁雨说。

“欸？”梁雨一愣。

“不，”梁雨摇了摇，尴尬地笑了笑：“我一开始还以为这次铁定不了差的。”

但是梁雨却很耐心的描写小光对于围棋一开始的抵情绪，是啊，对于，下棋还是太枯燥了，但是天善良的小光还是经受不了佐为的苦苦哀求，和他一起去了围棋班。在一次差错的机缘之下，他邂逅了日后，也是注定一辈的对手小亮。