??“没有事情是一成不变的，至今也没有哪家机构能准确预测谁的第二别。”

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??小霸王也有肋，就是跟在他边那个看着漂亮又乖巧的小男生，小男生话不多，每次开必是告诉傅乘斯他不喜他。

??傅乘斯认真：“宝宝，不论你的第二别会分化成什么，要是有人欺负你你就告诉我，我帮你揍死他。”

??傅乘斯的霸王属老师暂时没看到，但是老妈属老师是看到了。

??陈安眶逐渐红了，见状，老师叹了气，不再言语。

??宝宝好可。

??他的宝宝还在犯困。

??老师纠正完小朋友们的思想后，就开始讲解信息素。

??“人和人之间是有信息素匹度的，越契合的人信息素匹度会越，通常九十就算了，老师还没见过匹度百分之百的。”

??显然老师讲的不能欺负人，傅乘斯只听去一分。

??“分化后你们会觉醒信息素，信息素这东西通俗来讲就是气味，各气味。”

??但是傅乘斯却是听懂了。

??这位小朋友家境太过特殊，校领导特意跟她提过说这位脾气很差，实打实的小霸王，看见不顺的就会“理”。

??小脑袋一一，就差一就要趴桌上了，傅乘斯疾手快用手托住他的脸颊。

??讲台下的小朋友们睛里都带着清澈茫然，显然没听懂老师这番话。

??她能的，也就只有一纠正小朋友的思想。

??他有怕他的声声宝宝再长大些会被人欺负，宝宝这么乖，就算被人欺负了可能都不会告诉谁。

??小锦鲤眸迷茫，直愣愣看着他，然后没几秒就关机了，闭着睛看着乖乖的，脸颊都还在他手上。

??爸爸没跟他讲过这些，他不知，他真的不知。

??“那如果信息素匹度不呢？”

??老师一愣，下意识看向后排座椅，发现讲话的是她刚开始以为的刺小霸王傅乘斯。

??傅乘斯凑近去看他纤细的睫，小心翼翼伸手放在他桌上，这样宝宝就可以枕着他的手臂睡觉了。

憋红了脸，烧得浑都密密麻麻不舒服。

??老师语重心长，“同学们，老师教你们abo知识，不是叫你们仗着自己刚生时医生预测的别来欺负人的。”

??她作为老师能的不多，这些小朋友更多还是受家里人影响，她也不能提着刀就上人家家里劝人父母三观正常一些吧？

??从教室开始这个小霸王就只关心边犯困的小朋友，除此之外一切都没放在里，老师没想到这问题会是他提来的，顿了两秒后，她展开笑。

??但是她能纠正多少，小朋友们又能听去多少，这就全看命了。