离开小胖妞家，向坤没有再回去，直接了小区，叫车前往和唐宝娜在微信上约好碰面的地方，三女正在那吃午饭。

在即定的时间内，向坤完成了菜肴的烹制，不过兔的分量有多，昨晚小胖妞拿过来的、盛糕的那个碟却是装不下了，只能拿一个大号的汤盆来装。

懂就能看懂的，需要一定的前置知识，如果想要彻底理解的话，甚至需要延伸的其他相关学科内容。

接下来，便是照昨晚的新菜谱，制作这向坤牌麻辣兔。

对于自己这次的麻辣兔，他还是比较有信心的。

即便疼痛十分烈，他也能够到面不改，不会扰大脑行计算和分析。

每读完、记完一本书的前30页后，向坤便统计平均每看3页所需的时间，然后以这个时间减去10%为基准，设定这本书后面内容的阅读记忆速度。

“这是什么好吃的呀？”小胖妞伸长脖，好奇地问。

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11：45，向坤听到电梯开门声，以及小胖妞刘诗铃清脆的声音。

他这扫式、拼图式的学习方法，在有足够的基数后，便可以帮助他确定自己需要哪方面的知识。

而且这样可以让他简化针对训练的模式，有一个衡量的标准，同时提升获取知识的效率，毕竟他并不是科班，不是针对某一专业或学科行循序渐式的学习。

小胖妞跟在向坤边上，呆了一呆，眉皱了起来：“兔那么可……”

今天他们要去邻市的场骑，杨真儿会负责开车。

不过还不待向坤说什么，她的眉已经重新舒展开来：“闻起来好香！”然后蹦着跟着向坤走自己家中。

他来到厨房，将剩下的那只兔的兔拿来，昨晚在用一只兔行了多次尝试，重新确定了菜谱后，他已经将剩下的那只兔解冻并切块、腌制。

十几秒后，当小胖妞母女看到向坤端着一大盆兔来，都是看呆了。

上午11：00，向坤调的手机闹铃声响起，他结束了将近8个小时的阅读和记忆训练，夏离冰给他的书单，已经看掉了大半，不过还有很多内容没有完全理解，需要后续再通过其他书籍和网络来补完。

向坤示意诗铃妈妈去开门，他帮她们送到家里——这汤盆还是蛮的，一边走一边说：“是麻辣兔，我自己的，也不知合不合你们味，尝一尝，给意见。”

他自己都不知哪些内容是真的对他有帮助的，就好像面对茫茫一片人海，要找几个特定的人，而他并不知那几个人长什么样，有哪些特，甚至那些人到底存不存在都不确定。

诗铃妈妈一边谢向坤送菜，一边要留他吃饭，他自然不会答应，以自己已经吃过为由离开了。

在他离开之前，小胖妞也不等妈妈好饭，已经拿着一块兔啃得满嘴是油了。

接下来，如果他看完3页所耗费的时间超过了定下的基准时间，左手握着的瑞士军刀便会往大上狠扎下去，若是在看完3页后无法将内容完全记住，也扎一刀。

而且向坤发现，虽然现在每次受伤时疼痛的觉并没有太大的减弱，但他抵抗疼痛影响的能力已是越来越了。

他先拿着昨晚装糕的碟去，喊住了小胖妞母女，把碟还给她们，并让她们稍等一下。

当然，在下次变异之前，他并不确定这对自己迫式的方法，对大脑思维上的变异、化有没有帮助。

不过就算没有帮助也没事，就当是练习的恢复能力了。

以此来让自己的明白——这是非常重要的能力！下次变异的时候，需要重提升！

日以后，思维活跃度、记忆力等都有了一定的下降，创伤恢复能力亦如此，所以向坤也相应地调低了对自己阅读和记忆速度的要求。

在第一次阅读时无法理解的分，先记起来，在过后再通过其他专业书籍、互联网，或是咨询夏离冰来得到解答和补完，所以将内容完全记忆下来，很有必要。

所以向坤现在的“看懂”、“理解”，只是他在现有基础上能够理解的内容，然后利用现在远超普通人的信息归纳、分析、计算的能力，大的象思维能力，在脑海里建立相关的知识网络。