第一，电影好看，也或许是董凭有意挑选的原因，观众对电影本的反馈基本上都比较积极正面。

故事不难理解，虽然大家对架鼓不冒，但是咱们也不是没有鼓。

什么狗爵士乐不懂，就当是敲锣打鼓的鼓，也一样不影响观看。

第二，大分观众都把电影当励志片看了，不少评论都说是带着孩去看的，还有一些遗憾自己没有碰到这样严厉的老师，还有一些则是谢学生时代老师的严厉。

大家喜看励志的故事和电影，并非是期望看到人通过努力而获得成功，那只能被定义为童话。

而是想要看到主人公的不屈与反抗，从而获得力量。

世界上只有一英雄主义，那就是认识生活的真相后依然生活。

这郝运认为的外国剧本，其实并非完全是式文化，反而与华夏式教育有着很多叉的地方。

电影中，曹远征的压手段包括不仅限于极其严厉的要求，毫无下限的辱骂，充满暴戾的摔砸品和度的教学节奏。

外国人觉得叫待，电影参展的时候，英文名被定为《whiplash》，本便是“鞭打”的意思。

然而，在儒家文化中，我们认同“天地君亲师”。

老师是与父母、皇帝同样级别的存在，在传统文化中老师和父母都是对的，这说法贯穿了华夏上千年的历史。

很多人可能都有印象，爸妈送你上学的时候，或者碰到老师的时候，总是不断地调让老师别客气，给我狠狠地打，照死里打（这个肯定是客气话）。

从影片的中段开始，鲜血一直贯穿到影片结束。

鲜血，仅仅是努力的象征吗？不，同样代表了走向伟大的“代价”。

华夏认同这“代价”，有太多的名言警句反复阐述。

甚至到了现代社会，在各提倡素质教育的今天，依旧有许许多多的家长，用自己的亲经历希望孩也能碰到严厉一些的老师。

郝运再三调过，《爆裂鼓手》不是一单纯的励志片，他并不提倡曹远征的教学方法。

在内地接受采访的时候说，在柏林首映的时候说，反反复复的说。

奈何家长本不鸟他。

反正2.19号看了电影的人都说这电影非常励志，非常适合带着孩去观看。

然后大家就把这电影当成励志片看了。

第三，由于郝运这个导演不看重，品方于对他的信任也没把票房太当回事，所以，明明有韩散屏、王重骏这样的品人，电影的排片却少之又少。

小的县城或者影院本没有拷贝带。