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致远太多人人平等的
理,就是不曾教导他如何驭下。这个真就要唐震天来教。
“朕本以为请些奇人异事教导太
会更好,现在看来你们夫妇教导的就很好。改日朕会重新安排人给太
讲课,朕不希望再有今天的事儿发生了。”本来还不忍心让孩
这么早接
朝堂,现在看来还真要改变策略了。
知
陛下这是变相承认了两人的
份,徐朗和林晓对视一
,同时应“是。”态度恭敬。那是对皇权的敬畏。l
428陪太
读书
林晓换了一
男装站在温
的教室里给几个孩
讲课,除了致远、白清风和唐越之外,铜锤和小六
每次也过来旁听。
林晓讲的东西天
行空的,并不拘泥于一格。她的课堂可以提问可以有不同的见解,大家更多的时候像是兴趣课堂在讨论。偶尔也会讲一些历朝历代的风土人情或者国家大事。
以前林晓教致远侧重的是广博的知识面,现在知
这孩
将来要
皇帝,她就侧重那些朝代上发生的大事儿,她不说怎样是对或错,只是说事情的前因后果,十一岁的致远已经有了判断的能力。
林晓最近讲的是清朝闭关锁国的事儿,几个孩
都有
儿激动,特别是听到本来
大的清朝被人赶超的时候,一个个的小脸憋得通红。
“好了,歇一会儿,你们也
去透透气。”讲了三刻钟林晓

燥的,趁着这机会她也歇歇。
门外吴先生摇着扇
来,“没想到世
夫人竟然知
这么多的典故,只是,恕我冒昧,清朝是哪个朝代?亦或是哪个番
小国?。”
自从上一次在
里输给林晓后,这几日吴先生有事儿没事儿就在林晓
前晃。林晓知
他是想知
那
题目的答案,却故意装糊涂。
说起吴先生这人,看着一副儒雅的样
,却不是那
老学究。林晓听过一些他讲课的内容方式,跟她有些像,不是一味的
输什么,讲解的也都是大齐王朝各地的风俗民情,这让林晓对他的好
大增。
吴先生这个人虽然有
儿恃才傲
,不过人家还真有几分本事。棋艺
湛,书法也很有名,就连唐震天给儿
新安排的那个大儒师傅都在这方面自愧不如。
林晓
抖了一下,“什么都不是,就是小说杜撰的国家。”林晓不想在这件事儿上多说。转而问起其他事儿,“今儿不是吴先生休息吗,我看梁师傅也
去了,您没
去走走?”这几个人家似乎都不在京都。人就住在长兴侯府,不过没课的时候也会
去走走。
“京都早些年住过一段时日,四
看看也就够了。”吴先生犹豫一下,“不知
我可否在这里听世
夫人讲课。”他虽然不认为林晓比他
明,却觉得林晓说的很多东西都很新奇。抱着好奇的心思他就过来了。私心里有一个声音告诉他,长兴侯府这位世
夫人或许比他想象的更
明一些。