着，不急不徐，接着说：「你心里比谁都清楚，老师很喜你。每次上课，我忍不住就想去看你，又怕怦然心动。偏偏，视线扫过去，情不自禁便要顿下，ji=ba上起来。很合，加上ji=ba太大，无法不引人注目。为避免丑态毕，老师只能以最闲适的姿态，利用讲桌来遮挡。但这样也闪不开，前排同学左右两边的光。怎麽办老师要教室前便想好了，丢问题给班长。他坐在最里面的角落，一站起来，自然会引同学转去看。这也是理定律，如同我受你所引，一无形的力量在驱使。万相生相尅，相，同也会相，只是并未发生在迪生的上罢了。他一生沉迷於科学，不像老师，壮，情丰富，和一般人无异，需要与被，缀生活更多采多姿，燃烧生命探索存在的意义。简单说，老师有血有，有情有慾，力需要来舒解。如今郁结在心，当有良药，不是吗」

声音止息，他微笑在等待，俯视的光盈盈亮亮，闪烁迫切的火焰。

我听得，他长篇大论铺陈的意，只是不明所指为何。「老师要我如何投药，愿闻其详」

「要治好老师的病症，你只需两件事。首先，真人不说假话，明人不暗事。一如你心中所思，老师居党工要职，权力不大不小。我既要栽培你，为免非议，杜绝悠悠众，唯一之，你得党成为患难与共的同志，自能消灭一切侧目。」

他的条件，还真特别。

虽然乎意料之外，我仍是不假思索说：「能成为党员，是多麽令人称羡的事。何况是老师的好意，我岂有拒绝之理。但听同学说，党所费……」

「错了！」他打断：「妖言惑众不足采信。你只需签名，其他不用心。」

「老师说的自是无误。无论第二件事是什麽，只要老师一句话，我舅舅能安然归来。纵算是要我去杀人，老师只需提供手枪，我连理由也不会问，便去执行。」

「别傻了！真要杀人，老师宁愿自己动手，也舍不得让你双手染上血腥。瞧你说得铿锵有力，掷地有声。心意之决，惟金石可媲。老师等下便整装北上，快则一天，慢也绝不超过三日，定将你舅舅安然送回家中，你只需安心等待即可。目前救人最要，至於其他琐事，日後再谈。现在，dajiba意气昂扬，只待冲天发！」话落，颜书玑笑咪咪捧着我的脸，将dajiba往我嘴里喂。

不必怀疑，他兴致想。我是舒解慾望的，面对大无比的挑战，不敢掉以轻心，右手搓杆、左手托住鼓胀懒葩轻。

渐渐地，他愈愈急促，dajiba频频颤抖，一下一下喂，速度愈来愈快。坦白说，他犷的下很迷人，郁的味有麻醉神志兴迷幻的功效。我真的很喜，能到他的dajiba。只不过嘴吧不争气，没多久便发酸，实在不住比自己的手腕还硕的dajiba。为能顺利达成任务，我只好左手加重懒葩，觉好像在玩弹力球；我的右手加速dajiba，猛攻小guitou。