他心里叹气，早知今天会炫技，他以前该跟着夫多学作画才是，今天就不会丢脸了。

第三副图，老虎已经长得成年大老虎了，但小猫还是小小的一只，一尺半长的，在老虎面前就是一个小不。

听说她要作画了，几个小孩全都围了过来。

李立行放下笔，看向大家，“你们来评评我们的画。”

李立行画的则是一只小猫，小猫的旁还画着一只小老虎。

李立行大方说，“行啊。”

还有故事内容？

两人便发挥着自己的特长，画起来。

李立行有些为难，他作画的平，实在太差。

“唉，猫儿好可怜啦，李立行，你不能让老虎吃猫儿。”

李立行不自信看向李玉竹。

再用拟人手法图，有猫和老鼠的味。

柴娥英画的萌兽图，是用白描手法画的，像现代一世的简笔画。

猫老师，“好。”

略勾几笔，就画了动的憨憨神态。

猫儿哧溜着爬树上去了。

李立行见大家都围着他看，不去看桑大姑娘的山风景图，他得意起来。

李立行想了想，问，“画什么？怎么比输赢？”

她和李立行站一块，像大李立行三四岁的样。

李立行叹气，只好同意了，他确实只会画那白描兽类图。

余外，李立行还画了几只别的兽，他们作围观姿态。

娘要是知他客时丢了脸，一定会伤心的。

桑家大女儿的模样虽然普通，却是个才女。

老虎，“猫老师，我想学跃。”

她不信，这些孩会不那些图。

这时的老虎，又在请教，“猫老师，我想学爬树。”表情不在是谦恭的，而是着血盆大。

简简单单的白描画，生动有趣，还有故事。

李立行沮丧极了。

孩们看得津津有味。

桑家女儿画的是风景图。

老虎站在树下着急。

“对，立行画得。”

第二副图，依旧是老虎和猫，这时的猫大小没变，但老虎明显长了个。

桑大姑娘委屈得角都红了，撇着，泪在眶里打着转。

“我也觉得立行画得好。”

气势磅礴的山，在寥寥几笔后，就初显气势。

“立行画得好。”

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孩们笑嘻嘻着，全都跑了过来。

老虎比较大，李立行画了慢了些。

孩看桑大姑娘画风景画，只觉得索然无味，抬时，发现了李立行趣图。

萌兽图，那可是孩的最。

孩们一致认为，李立行画得比桑大姑娘画得要好。

李玉竹笑着，“相信我。”熊孩你也别无选择啊，还犹豫个啥？

“那是当然，猫会捉偷粮的老鼠，是好猫，但老虎却是坏，会吃人，我才不让猫儿教它爬树。”李立行一边画，一边说。

桑太太眨着，“你不会吗？不会的话咱们玩别的。” [page]

虎学生，“猫老师，你教我捉老鼠吧？”

李玉竹眸光微转，笑着，“立行，你画我大嫂画作上的那画吧。”

桑太太看一围着大家说笑的十来个孩，笑着，“画作的好坏，让这些哥哥弟弟妹妹们来评吧，他们说好就是好，必竟啊，你们都是孩不是？我们大人的想法和你们孩不一样，就不评了。”

果然，最后一副画的是猫儿拒绝教老虎爬树，老虎生气了，大声吼叫着，张着嘴伸着爪要吃猫儿。

猫老师，“好。”

“立行哥，你的画能送我吗？”桑家最小的儿，四岁的桑四郎，踮起脚看一会儿画，问着李立行。

尤其擅长作画。

偏偏另外三个妇人都夸着李立行，可把桑太太气坏了。

有仆人抬来两张小桌，搬来纸笔颜料。

李立行皱眉，“作画呀？”

桑太太气得脸又黑了。

有孩甚至担心起了猫儿，指挥起了李立行作画，“李立行，别让猫儿教老虎爬树，看，这只老虎已经对猫儿凶起来了，它的嘴这么大，它会吃猫儿的。猫儿爬树爬得的，才能躲过老虎的嘴。要是老虎也会爬树，猫儿就会被吃掉的。”

居然还文字？

两只小兽在对话。