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来听课的不仅仅是学
的学生,吕安还看到了几个同僚以及治粟内史全
职工。吕安无语了下,在开课前
他们询问是怎么回事,得到了一连串憨厚的笑容。
他说完后,却发现满教室的人
睛更亮了,压
没有一个退
去的,吕安在心中小小叹了
气,瞄了
坐着不动的嬴政夫妇,他站到了木盘
的前方开始教学。
师生互相见礼,吕安看了
坐得满满当当的教室袖手
:“吾名吕安,是诸位的师兄,诸位唤我吕师兄即可。”
而算盘则是梁上一珠下四珠,上一珠为五,下
四颗各自代表一,同样逢九
一。
简单的开场白之后他直
正题“今日来开课,是为诸君介绍一全新的计算之
。此
名为算盘,这是一
全新的算术方式,但同算筹系
同源,使用上更为简便。”
但就算说课内容再随意,像吕安这
在上课之前搬
来一个
大的木盘
架在堂前的也是少数。
此刻教室已经分成了两拨人,一拨人
睛冒着金光目不转睛得盯着吕安手中的大算盘看,另一拨人垂下了
帘,开始勉力支撑,吕安恍若未觉,从一加到一百,又一个个减到一之后他停下了手。
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阅读(综同人)我在故
装猫的日
[综][page]

上司要说课,怎能不来捧场?
秦国学
除了学校的职能之外也承担了咨询传播的工作,在学
门
常常放置有各
木板石板,上
均是镌刻了各
内容,来秦国学
的任何人都可以在这里
很小的一
钱买到一份秦纸自行拓印,若是舍不得钱,也可以自己过来抄录。
“这堂课我只传授使用此
之法,不论政事,若是对此不
兴趣的可以先行离开,莫要虚耗时间。”
会去讲学的官吏基本都有一定年龄,人到了一定的年龄就最喜
好学的学
,更见不得这些人无
可学的模样,于是有了第一个心一
放人
来的,后
便如开闸一般再也关不上闸门啦。
算盘和算筹原理相同,算筹是用横
代表五,四
竖着的小
代表一,逢九
一。
胡闹!吕安眉
一皱,将这些人都赶走了,他是来挖人才的,这些人坐在这儿完全是浪费,指不定就因为他们他要的才
就错过了,这怎么可以!有时间搞形式主义还不如回去好好休息,一个个黑
圈那么大别人还以为他们
门是
待劳工呢!
拨了一下最后一颗珠
将其归位后,吕安
:“用算盘
加减法很简单,其原理和算筹是一样的,但是可以省去大量时间,我已将
诀刻板置于学
,诸君可自行抄录印刷。”
去讲授的时候可以畅所
言,可以说说自己工作时候发现的方法和遇到的问题,说说本
门最近的新政策,只要不涉及机密,哪怕和大家介绍一下自己的就职经历甚至给自己
门打打广告也是可以的。
因为成本低廉,这些从秦国学
拓印的各
教材就像是
上了翅膀一样往周边诸国飞去,甚至于还有专门的商人来承接这份拓印的生意,
得学
最后不得不规定一人只能
在荀卿的牵线之下,渐渐职业培训便发展成为了如今的这
讲学情况,两月一次对于一个
门来说也不算太大的负担,一个
门里
那么多人,排到个人恐怕一年都
不到一次。
乐为人师是人的本能,
据目前的情况看来,小吏们对于去参加教学非常
衷。而对于学生们来说,能够在最初就接
到秦国的中枢系统并且了解其职能对他们而言自然也是一个极佳的学习机会。
因此在他要讲学的消息

去后当天,学
要来听课的人就挤破了
,整个教室坐的满满当当,甚至有些人连坐垫桌
都不要了,就随便找个地方把自己
去就成。
因为原理相同很好理解,吕安只
略介绍了一遍,就开始给众人演示如何算用算盘
行加减法运算,他一边说着算盘的
诀,一边拨
着珠
。
他又顺手赶走了几个一看就脸熟的,这一看,他就看到了两个
熟的不能再
熟之人,冲着对方瞪了两
,得到讨好笑容后,吕安实在无法,他抬起手敲了一下放在桌案上的小锣,示意开始上课。
但由于在这里购买的秦纸价格低廉,能够来此求学者基本都能承担这份开销,会去抄录的人很少,反倒是有人专门来看碑文练字的。
吕安是秦国的治粟内史,二千石,算是秦国的
级中央
理层,讲学这
事情
理是
不到他上的,毕竟他也算是大佬了,大佬怎能轻易
场?否则别的
门大佬要多尴尬。这也算是官场的一门学问。