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“第六章第六段。”
黎锦应答:“学生背熟了。”
今儿依然是宋先生的儿
开的门,那小孩
见到黎锦,说:“黎锦哥,你来的好早。”
第一
墨
都有些浅淡,看起来是宋先生的师父留下来的,第二
则是时下
行的颜
,跟宋先生刚写的字风骨很像。
然后也不
黎锦,让趴在假山后的两个小
继续写东西。
“你们快
写,宋先生
上就要上课了,上课前得检查!”
黎锦背的

燥:“先生过誉了。”
他大笑:“孺
可教!”
不过,这本书上的注解明显分为两
字
。
黎锦解开背篓,把盖在上面的竹叶纸和抄好的《圣谕广训》拿起来,才
底下的荷包。
那小公
拿起一个荷包,看到上面绣的确实是陈府,这才退后一步,让黎锦
来。
宋先生又说:“一晚上能背到这个地步,可见你下了功夫的。”
黎锦这么一想,也不拘泥于宋先生所写的这几
注释,他甚至还写
了自己的想法。
没想到,先生居然直接就给了自己这样的厚礼。
“这是我当年考秀才,
了标注的《圣谕广训》,里面有我老师和我的心得
会,你先看,看完哪里不懂,下课我给你讲。”
他随
招呼一个男人,说:“荷包和手帕,给钱。”
然后把黎锦带
书房,好巧不巧,宋先生也在这里练字。
既然最近在讲这篇,那还是一次
吃透了最好。
黎锦急忙双手接过
谢。原来昨天宋先生要自己背诵,是对自己的考验啊。
“那你背一遍听听。”
在陈西然
里,读书人大都比较有钱。他最近接
的镇
上几个少年,个个儿随手一掏就是几两银
。
他抬
看到黎锦后,又继续练字,说:“《圣谕广训》背熟了?”
这大概就是宋先生研读师父书籍的时候,
会贯通,增添的自我理解。
从古到今,先生喜
考弟
的习惯,从来都没变过。
“你说的荷包呢?我得看到荷包,才能放你
来。”
虽然他没看
来这是考验,但作为一个严肃认真的医学生,他还是把这些都背下来了。
他起
从书架上
另一本书,递给黎锦。
只可惜他只能对‘农桑’这里有自己的纾解,其他方面他还得背诵宋先生写的。
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宋先生见他背完,又
:“第五章第四段。”
黎锦想,幸好自己大致的理解了这篇的内容,这才记忆的比较
刻。
不过他也没多想,拿了二十四文,
谢后就走。
昨天宋先生虽然给他讲了《圣谕广训》的主旨内容,但他却在晚上自己读书的时候,发现其中还是有些东西自己不能理解。
面前这人分明穿着读书人的长袍,
上也透
着一
书生气,这样的人怎么会让家人
针线活?
那都够农村一家人几个月的吃
了。
黎锦从
开始背,语速均匀,停顿得当,刚背到一半,宋先生就打断了:“第七章第二段,开始背。”
最后,黎锦背完,宋先生一幅字正好写完。
黎锦闻言挑了挑眉,宋先生……难不成这人是宋先生新收的弟
?
他几乎没有停顿,就接上了第七章第二段。
黎锦把上面的笔记细细的誊写在自己纸上,之前几个不懂的地方,也都豁然开朗。
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