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分卷阅读96(2/2)

其余年级兵不动。郑女士和周的随一年级生离开,江远楼和胖也得以班导份同撤退——这可把其他同学羡慕死了!

“理由?”

“‘吧’?你也不十分确定?”

周秀郁闷:知还问?!!!

行“正式”的放假前,学校行了一次正式的“教授、学生面对面”会谈。考古班的同学们都很张,这就是传中的评检测定了?谈话的内容五八门,不一而足,无非是“你喜考古吗?经过一年的学习,你有什么想?”之类的,跟朱砂谈话的是周的,只问了一句“你要继续考古吗?”

“有!”谁没啊?????周秀内心狂暴了,这问题......真的是犀利的郑女士问的吗?不是被什么奇怪东西附了?

“那你真正喜的呢?”

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“你只能到第二好!”郑女士淡淡地说,虽然周秀对朱砂没了什么妒忌心,可郑女士的话还是狠狠的如一把尖刀了周秀心脏——

“金......吧!”

“金!”

“......”说话能婉转不?还说我张扬招人恨?教授你确定你年轻是低调过来?低调过了所以现在这么嚣张?

“要!”

“不会。这只是教授们的一评估,对成绩没有影响。”

周秀自从郑女士救她和朱砂于“”后,对她好大幅上升,但这刻薄......还是有hold不住!

“但我不会写去。你成绩毋庸置疑,我不会因为你不是十分喜考古就踢你去。”

离暑假结束还有小半个月的时候,校方于“人主义”考虑:上年寒假挖坟、今年暑假挖墓,都是十八、九的半大孩,离家远的,都近一年没回家了,就算上吊,也得给人气呢!于是学校就“贴”的放假了!放“正式”的......暑假!

理由?当然是家里需要啊!“我说实话会不及格吗?”

好了,行了!放人!

“你要继续读考古吗?”

简单得很!事实上,周的觉得问小朱同学这问题简直多余——不过,过场还是要走一下的!他在“教授意向”栏目写的是:烈推荐!后面是所有授课老师的“ 1”!没有多余的言语累赘,却刻的表明了这学生是如何的优秀优越,以至于所有教授、讲师都认为她值得“烈推荐”!

郑女士在表格上飞

“少许!”

“如果你没法改变现状,那你打算怎样?”

郑女士问:“周秀你喜考古吗?”

周秀想了想,给了个标准答案:“喜!”

“家里想我读这个!”

“......”

“那这评估会影响我继续读考古吗?”

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没多久,一年级的就撤走了,她这才得以松了一气!

周秀:“......”

郑女士轻嗤,“虚伪!”

好吧,果然还是郑女士,刚才觉得她不犀利了,是错觉!

“你对赚钱有兴趣?”

周秀认真的想了想,“到最好!”

朱砂大声回答:“是!”

问话周秀的是郑女士。

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