咏的题又有些偏怪，郑萌和徐锦媛相继表示自己不会，写了韦达定理就放下粉笔。咏在下面转着，也没多说什么，就看下面有没有学生能解来。

她站在地面，后腰靠在桌上，睛亮晶晶的，扫过宿舍里坐着的、躺着

最后一讲完时，离下课还有三分钟。他站在讲台上，清了清嗓：“我突然想起一件事，正事。”

等他走，才轰然想起，要吃午饭了！

咏：“你们是不是还有人在问卷上写，说觉得平常练那么多题没用？”

沈悦之有同情数学老师，一般神不太好的，估计看不清青到底写了些什么。

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下面一片安静，沈悦之在气氛的召之下，默默收起自己正想一的内心。

至于她自己，视力好就算了，还离得近。一行行看下来，沈悦之茅顿开：“原来是这样。”

谢青还在写。她写草稿时习惯用自动铅笔，颜很淡，又空行很大，很快就写满一页。

下面的学生见他忽然严肃，一个个相互看看，总觉得很少见到这个状态的数学老师。

圆锥曲线的问题本就是压轴，步骤又多。整整两节课下来，咏只讲了四。

下面的学生在压下经历过极限一百八十秒，这会儿一个个眨着睛，看数学老师收好扩音，哼着小曲，往教室外走去。

等咏转回讲台，只有林涛还站在上面。她咬着指甲，已经写了小半个黑板。

林涛扶了扶镜，晃悠上讲台。

而沈悦之尖，看到谢青把她的日记本拿了来。刚刚课间，青已经记了一笔，关于咏在问卷上被“不知名同学甲”吐槽作“神叨叨”。这会儿，他一下正经，青又要记上什么？

最后数字越来越大，哪怕不验算，也知前面肯定有哪个步骤了bug。

正在讲的专题是圆锥曲线，就是那“理论上我知应该有这么个步骤，可考试的时候我就是想不起来”的大题。

他在张茂彦和王萱边站了会儿，很快又晃悠到沈悦之桌边。

正好咏转回来，她放下粉笔，转过：“老师，我的是不是错滴。”学着数学老师刚刚讲话的语气。

咏：“这个题，这么解，是不行滴。”

词。

沈悦之：“……”不愧是我女票！ [page]

沈悦之压力山大，哪怕知这家伙是在看女票，也觉得心虚，悄咪咪用手盖住自己写下来的几个步骤，凑过去看谢青的草稿纸。

下面的学生原本正绞尽脑想题，在课代表这么一句话后，又三三两两笑了起来：“神叨叨居然还会传染(￢_￢)。”

咏也笑了下，就让林涛下去。

当天中午，沈悦之在宿舍一阖掌：“大家大家！如果青搬来，就，你们觉得怎么样？”

接下来那三分钟，咏十分认真地批判了有人认为题没用的想法，在下课铃响之前忽然一笑，总结：“不过说我神叨叨的，倒是可以接受啦。”

写满之后，很不走寻常路，又开始在刚才那页纸右边的空隙写。

下面学生：“看来是好不了了(￢_￢)。”

咏没在意底下传来的吐槽，讲完手上这之后，重新了一，找人上来：“郑萌，徐锦媛，课代表也上来吧。”