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乐乐不仅把图片上的字都一字不差的讲了
来,而且,他还
据图片上的动作和自己的想象,把故事讲得特别的生动形象。
小朋友们觉得自己得到了奖励,没什么分别心,都特别
兴,但是有些家长却知
自己家孩
跟其他孩
有区别,心里有了比较,就有些不平衡了。
许国栋的表现,比大多数孩
都略微差了一
,公开课结束以后,许国栋的妈妈闷闷不乐的拉着儿
走
了幼儿园。
妈妈羞愧的低下
,“好的,以后妈妈再也不叫任何人傻
了。”
满分的有五位,九十分的六位,其他的是七八十分的。
到了外面,她忍不住
:“许国栋,你竟然比不上那个傻
,你让我的脸往哪里放?”
“妈妈,你说谁是傻
?乐乐吗?他可不是傻
,老师说了,如果乐乐是傻
,那么所有小朋友都是傻
,傻
会
数学题,会讲故事吗?”
接下来是数学计算考试。
最后,陶桃把乐乐叫起来,让他把这个小故事讲给大家听。
“响
村的人为什么要这样跟她说呢?说这个孩
连说话都费劲儿。”
一天,陶桃在街上碰到了许队长家两
。
“是啊!人家孩
不仅长得好,各方面的能力都

的,怎么会是傻
。”
许队长的老婆黄玉婷惊讶的
:桃
,你到县城一年,白白净净的,都变成城里人了。”
不
怎么说,大家都在及格分以上,每个小朋友都得到了小红
的奖励。
陶桃
:“孩
只上了一年幼儿园,就有这样的成绩,大家都应该
到
兴,其他幼儿园的小朋友,三年以后才能有
乐幼儿园这些孩
现在的这
成绩,而且,咱们
乐幼儿园,因为孩
的年龄大小不一样,大小差距一到两岁,大孩
,自然要比小孩
占有优势,所以这次公开考试,大家就当是对孩
一次近距离的了解,不要把结果看得太重。”
还有一
分孩
,
本没有看懂故事,因为他们
本就不认识上面的字,也看不明白图片上的意思。
儿
这番没心没肺的话,就像一
掌,狠狠地打在许国栋的妈妈脸上。
再加上乐乐甜糯的童音,不仅小朋友们,家长也都听得
迷。
其他的三四个孩
,起来只说了一句话,显然,他们只是
据图片了解一下故事情况。
有四五个孩
简单把姑事复述了一遍,
则一字不差的把故事讲了
来,显然,她把那些字都认
来了。
“妈妈,你以后不要叫乐乐傻
了,如果他听到了,会伤心的,没有谁愿意听到别人说他是傻
。”
听完了,大家都不由自主的鼓起掌来。
十
题,三十分钟结束。
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其中,满分的五位,就有两位是陶桃的一对儿女。
这次公开课以后不久,幼儿园就放暑假了。
十八个孩
加上陶桃的一对儿女,一共二十个孩
。
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陶桃当场批阅,当场结果就
来了。