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时间来参加家长会……”
正常的
程就是先来一段演讲,然后开始提成绩的事情,但是今年讲究的是互动式教育,所以为了增加家长和孩
的沟通,班主任提议来个小游戏,活跃活跃气氛。
小游戏是球拍传乒乓球,让家长和孩
组一队伍,如果在一分钟内传的球,每十个球可以得一分,而分可以兑换小红
,这个小红
在班级里有很大作用,不仅仅是荣誉的象征,还可以抵消值日一次,兑换各类小奖品。
老师在前面问:“谁想参加?”
下面不少踊跃的孩
举手,拉着家长在前面用乒乓球传着,
闹闹的笑声一片,听起来好不
快。
说好只坐在位置上什么也不会参与的简昌佳轻嗤一声:“无聊。”
简昧撑着下
看别人玩,有些羡慕。
满载而归的刘灿看到他,便说:“昧昧,你怎么不去啊?”
简昧说:“我……”
“我跟我妈传了十个!”刘灿举起手里的计数贴纸,炫耀的说:“看,拿到一个小红
,可以抵消一次值日呢!”
简昧为他
兴:“真好啊。”
因为他的位置是坐在外面,不少回来的孩
也会跟他说:“昧昧你看,我拿到小红
了,我爸真
!”
随着活动
行的白
化,过来的人越来越多。
简昌佳在旁边看简昧羡慕的目光,心里有
烦,他说:“不就是颗小红
吗,你幼儿园没毕业啊,还想要那
东西。”
简昧闻言回
,轻声回答:“没有,只是觉得很好玩啊。”
简昌佳自幼跟一群朋友们什么没玩过他不屑:“有什么好玩的,小孩
过家家,都是玩腻的把戏。”
“是吗。”简昧白皙的小脸
过一抹黯
,他又回
看了一
前面,声音很低,但像块
石砸在简昌佳心上一般小声说:“我就没玩过。”
……
不知为何,是他在嘲讽简昧,可是现在,简昌佳觉得而自己更烦了。
正好此刻又有孩
过来说:“昧昧,我拿到小红
了,你怎么不和你家里人去啊?”
简昧微笑回答说:“我们就不去了,我哥说他不喜
……”
同学刚想
,就看到简昌佳站起来了,不但自己站起来,还拎着自己弟弟也起
朝前面去。十分
势:“走。”
简昧愣住:“去哪呀?”
“传球,你说呢。” [page]
“不是说不参加吗?”
“坐在你那位置太吵了,还不如来传球。”
“可是……”
“可是什么?”简昌佳回眸,凶
的看着他。
可是传球的这里人更多,更吵唉。