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9. 第 9 章(3/3)

科技的东西也坏了。

他手动关上院门,

回到小班教室里,小朋友们这两天学会了整理玩,所以教室里并不

但他还是扫了地,拖了一遍,打开窗透透风。

约摸小朋友们都到家了,他才坐到课桌前。

打开光脑,挑选今天小朋友们菜的照片。

往家长群里发小朋友菜的照片和视频,里面有每个小朋友的特写,有的小朋友在奋力挖土,有的小朋友,有的小朋友开心洒,有的小朋友兴奋浇,有的小朋友激动地在土壤旁边蹦蹦

乐,很好看。

照片刚一发,家长群就闹起来了。

“哇!我家宝宝好可。”

“哈哈哈哈!他们可真开心啊!”

“我也才知,蔬菜居然长这样。”

“很新鲜啊。”

“很好玩的样。”

“真的可以长蔬菜吗?”

“应该可以。”

“许园长真是好想法呀。”

“辛苦许园长了,菜很有意义的。”

“哎呀,林家的奥尼尔好调呀。”

“吉满也玩的很开心。”

“嗯,我没想到我家吉满有这么活泼这么开心的时候。”

“哈哈哈,小朋友真喜。”

“……”

家长们都很满意许意新增加的这个外活动。

群里面闹非凡。

有两个家长临时决定周末带小朋友去植园玩。

许意这才惊讶地发现明天就是周末了。

幼儿园周末不上课,他也闲下来了。

同时他也意识到一一个迫的事情。

那就是——下周就是月底了。

他还没有攒够费、电费、星网费、营养费、儿童费、儿童面包费和房贷,他现在得提醒一下家长们下周预下个季度的学费。

可是怎么提醒呢?

家长们会吗?

家长们是不是都确定转学了?

他要不要私聊各个家长?

私聊貌似不太好吧?

不私聊要怎么说呢?

他的大脑中飞转着各想法。

最终决定在群里提醒。

,摒弃脑中的杂念,开始在光脑草稿箱里编辑文字,斟字酌句地修改,确定没有错别字,没有语病,没有歧义,才发到了群里面。

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