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,乞讨为生。
“在学校边好讨生活啊!”这是大陈的原话,他也就这样在学校外面驻扎下来。找了个没人要的破窝棚,收拾收拾将己捡来的什么烂棉絮破编织袋等家当都安置去,就算是有了家。
后来就遇了陈。
陈当年也就二十来岁,念过
,从老老家
来打工,却没想到生了急病,被没良心的工
从工地赶了
来,连工钱都没给他结。
陈这一病,就把
睛给病瞎了。
沿街乞讨的陈遇见了已经有了“家”,比他条件优越些的大陈。
大陈一时起了同情心,也想着两个人能抱团儿混多还有个照应,哪怕陈是个瞎
呢。于是便收留了他。
两个人开始日常到学校外面天桥乞讨的“规律生活”。
他们的背景故事已经在许多次采访被问过许多遍了,新闻学院的同学们都称得了解。
二陈平时一个在学校东边的天桥,一个在西边的地下通
里——在一块就能赚一份钱,分开了能赚两份。
陈现在三十来岁,他
睛瞎了,
说话,据说脾气也好,曾经发狂地打砸东西,把路人吓个半死。
还是大陈放心过来看他,各
给他求情,保证他是危害社会的疯
,这才让受惊的路人放过了陈。
但陈总能比大陈赚的钱多些。
无他,他有一门手艺——拉二胡。
宁馥正是每天都来听这个陈的二胡,她都快『摸』
规律来了。
通常到了晚九、十
钟以后,行人了,大陈就会从他那地下通
来,来找陈。
一

两人各握一端,手残的领着
盲的回家去。
宁馥记得有个学长的作业就以这二人“回家”的背影
结尾镜
,最后拉个远景,天月亮光辉洒落,冷漠而又慈悲。
虽然也拿了个及格分,但得说,令人印象
刻,发人
省。
*
陈今天拉《二泉映月》。
他会拉的曲目并太多,但这《二泉映月》是保留曲目,往往拉一首两首别的曲
,他就会拉一遍《二泉映月》。也许正是因为瞎了
,他和这首曲
更有共鸣。
过,也是每个人都是阿炳。
这个沉默寡言,有在摇晃缸
要钱时才努力而认真地营业一下的陈拉琴时有
错。
因他是盲人,能拉
曲调来已经很令人称奇,也就没什么人在意曲
里的错误了。
他对《二泉映月》很有执念,哪怕这曲
对一个瞎
来说有
太难了,但平时没人叫他拉琴表演的时候,他己也反复地练习。
宁馥天天来,陈虽然看见人脸,但也知
有个姑娘,要么就是个很瘦的伙
,脚步轻快,每天来听他拉琴。
就这么过了半个多月,陈终于问:“你怎么去找我哥。”
大陈更好说话,对学生们也算是有求必应,甚至愿意让人给他的伤
拍照(当然,钱要到位)。比起陈传闻那随时可能暴起伤人的古怪脾气,学生们还是更愿意和大陈打
。
宁馥笑
:“我喜
听你的二胡。”
她喜
努力的人。
而且,二陈的故事,基本都是由大陈讲述的,陈
说话,很多学生到了也撬开他的嘴,最终还是被大陈笑『
』『
』地接过话
。
果要另辟蹊径,故事换个人来讲,说也会有更好的效果。
陈盲
直视着方,那
仁蒙着一层白翳,“那你认真听。”
语气冷淡,仿佛在质疑宁馥
本没说话。
他再说话了,重又拉起了二胡,琴声幽咽,泣诉。