程飞遥忍不住咋：“我听过鬼蜮，一时没反应过来。我日你妈个仙人板板，没想到我也有碰到危凶灵的一天！”他喃喃自语：“这要是能活着去，就是哥扬名的好机会。”

林克：“你要相信危凶灵的名气，死在它手里，你光荣，你虽死犹荣。”

林克摇：“没怕。”他不怕凶灵，只有些恐惧被困在仄狭窄的空间里。

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前仆后继。程飞遥动了动嘴，烦躁的扒发，颇为惊愕的说：“这凶灵的智商也太了！”而且情恶劣凶残，显然不是能沟通的好对象。 [page]

程飞遥有想哭：“我死后还能不能扬名？”

被凶灵杀死不可怕，可怕的是死亡过程漫长而痛苦。

林克好心提醒：“碰到鬼蜮的话，要么你死，要么凶灵死，百分之九十的概率是你死。”

“弯很狭窄，越近井越狭窄，凶灵力大无穷，人类没有还手之力。”

林克皱眉，他其实也能觉到灵的存在，但分辨不其弱，有时可以看到普通人看不见的凶，可并非时刻灵验。

林克不由自主跟随殷栩的描述还原当时的场景，一个作死的学生在三天前玩了‘一人捉迷藏’的通灵游戏，被招来的凶灵盯上。

殷栩：“先安抚其他人恐慌的情绪，封锁被困境况的消息，查死亡学生的份，找和他关系较好的同学，他们可能

当程飞遥将灵探测仪伸下井黑表面时，扇形波纹迅速变橙并发急仓促的鸣声。

殷栩轻声：“怕了？”

殷栩的语气太飘忽、毫无情，无任何渲染氛围的修饰词，只是平铺直叙但就是成功勾起在场两位听众丰富的想象力。

程飞遥被提醒，也觉得疑惑：“通灵游戏里的规则之一就是在一个封闭的空间，人偶当‘鬼’的时候，作为人的那一个在躲藏时不能逃到外面去。难他在下里玩？”

据波动起伏分析凶的存在或其爬行过的痕迹。

却被凶灵抓住一路拖拽到井。

死期在第三天到来，作死学生或许是为了躲避凶灵的追杀而逃下，千辛万苦以为终于逃过一劫时，

“这只凶灵和通灵游戏里的三足凶灵是不是同一只？如果是同一只的话，为什么不是在封闭的房间里杀死他反而是在下井？”

这是林克了解到的领域。

程飞遥凑过来：“但不是有死亡条件的限制吗？就算是在鬼蜮里，三足凶灵应该也摆脱不了限制吧。只要没人玩通灵游戏，它就杀不了人。”

林克有不详的预：“下也是个密闭空间。”

“谢谢，有被安到。”程飞遥调整表情，从一直提着的公文包里掏一个灵探测仪，打开后边测试边说：“但我计划八十岁后再考虑死得光荣还是走得安详，所以现在先努力自救。”

程飞遥：“好的灵！”

连接井的弯越来越狭窄，颅顺利通过而肩膀以下的躯恰在仄的弯，他拼命挣扎但力量敌不过凶灵，意识清醒的受里的骨骼被一寸寸挤碎，在绝望和饱受惊吓中死亡。

林克凑过来看程飞遥使用灵探测仪的步骤，发现很简单，只需下黄的小开关，探测仪的光屏就会现一个扇形波纹，如扇形波纹骤然变并发‘哔哔哔’的响声就代表测到了波动起伏较大的灵。

而这时殷栩突然开：“他是被凶灵从下其他一路拖上来，最后卡死在井。”

则是海中无底之谷、万汇聚之地，传闻无数纪元灭绝的生灵就在那里得到安息。

程飞遥摇：“不，橙预警只表明它曾在这里现过。”他关掉探测仪并收好，说：“死在下里的学生确实是凶灵所杀。探测仪越，预警越森严，说明凶灵在下徘徊或近期于下徘徊。”

归墟记载于族中最古老的文献，末尾标注一句：未知真假，无从辩证。

林克指问题：“学校里现在被困师生大概六七百人，储存的撑不到三天。如果再来个断断电，被困校园鬼蜮，你猜有多少人会崩溃？这时再告诉他们，只需要玩一个小游戏就有机会离开学校，你猜又会有多少人踊跃参加？”

殷栩若有所思：“这东西在青德中开了鬼蜮，它想大开杀戒。”

林克：“意思是说凶灵就在附近？”

两人对视，分别产生了一骨悚然的觉。