埃德尔不惧怕战争，但是绝对不想打一场这战争。而且这对于罗尼亚人的境也会变得很糟糕，没人会喜历史小偷，他绝对不会用这个办法。

对于弗洛里卡长的专业建议，埃德尔也是表示接受。不过在其心中已经找到了替代方案，教师少没关系，到时候从德、奥两国招收，这总能暂时到罗尼亚自己的教师数量足够为止。

所以在埃德尔讲完后，弗洛里卡长当即激动的讲到。“谢陛下对我的看重，能够将这项方案完成是我毕生的荣幸。我用自己生命起誓，这项改革方案已定会达到陛下的要求。”

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其中问题最大的就是埃德尔准备的九年制义务教育，在弗洛里卡长看来这的确是可以改变罗尼亚人才培养的好办法。只是时机不成熟，罗尼亚缺少能够教如此庞大初级中学的教师。教中学可不比教小学，其对于老师的要求更。而罗尼亚现在的教师培养机构师范学校，完全不能满足其要求。

弗洛里卡长建议，可以加大对于师范学校的招生规模，而且还可以将一些品学兼优的贫困学生推荐到师范学校中，同时暂时不收取其各费用。不过条件就是要求和教育门签订合同，要求其到公立学校教书八年，可以逐步从工资中扣除其在学校的费用。

引发民族对立，在这个讲究丛林法则的时代搞不好就是一场战争。

埃德尔将和首相商议的方案，对前的教育长详细的述说。在听到国王和首相为罗尼亚教育投如此大的资金，让新任长弗洛里卡到压力山大，又听到国王打算资助过亿资金帮助教育门这件事，也是非常的动。

“弗洛里卡长。这次叫你来，其实不只是听取你对于未来罗尼亚教育的构想，还因为罗尼亚教育系行一次全面的改革。”

看到自己面前激动到面孔都泛红的教育长，埃德尔安的讲到。“正是对于阁下的看重，所以才将这项方案到你手中。我不需要你的生命，只需要阁下能够将这件事完成，就是对于罗尼亚最好的回报，所有人都会记住你。”

听到国王的话，弗洛里卡长神一振。“陛下请讲。”

对于弗洛里卡长，埃德尔还是比较满意，至于以后就要看这位弗洛里卡长能到哪一步。现在他要将和首相商议的教育改革方案，说给这位专业人士听，也让他看看这个方案中有没有漏。

他也明白国王和首相将这件事到他手中，这意味对他的看中。当然不好，其中的后果他自己也能想象到。只是他面对自己追求的梦想能够在手中实现，也是非常有动力。

得到国王鼓励的弗洛里卡，用在罗尼亚教育和学校从事工作多年的经验，指埃德尔想方案的几不足的地方。对此埃德尔也是虚心接受，同时也让埃德尔看到专业人士和他的不同。