繁体
他现在需要需要罗
尼亚民众逐渐仇视其匈牙利人,因为在未来几年内他主要目标就是奥匈解
后的匈牙利。而且在原时空匈牙利和罗
尼亚也一直都是世仇,主要原因还是在领土上的纠纷。这一世埃德尔认为应该从匈牙利
上获得更多利益,所以对于结仇匈牙利他也不在意。
其最后记载了米驰亚说匈牙利老爷打算把她们卖掉买新的女孩,而她们打算抗争一把,如果成功她就会回来拿这块木板,很明显这名米驰亚没有成功,因为她心
的木板没有没有再记录了。
不过这一切言论,对于主持编写工作的弗洛里卡
长来讲都是无关
要。他现在需要的是让每一个罗
尼亚学生都能从这本书中读到屈辱,从而利用舆论引发他们只有国家
大,才能保证自己不遇到危险的思想。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
不过可惜讲述匈牙利贵族残暴不仁的事实编的,不过历史上匈牙利人表现的也好到多少,只是没有这个故事那么让人引人注目。当然米驰亚这个故事,也是弗洛里卡
长只是编辑们写的。至于他为什么要这样
,这就要问国王埃德尔。
其中最为让人印象
刻的是米驰亚的记事板,这是一个生活在13世纪的叫米驰亚的女孩在木板上写的日常事。这块木板记载了这名女孩短暂的一生,从最早的记录上历史学家得知这名米驰亚是从16岁看是写日常,在上面记载在当时他们看来是日常,甚至有同伴女孩因为被
怒了老爷被抛尸喂狼,这些都让后世的罗
尼亚人
到是屈辱的事。
其实埃德尔只是对弗洛里卡
长提及,需要对匈牙利人统治时期加重笔墨。但是也没有想到会被这些编辑们,写
如此让人落泪的故事,不过这也是埃德尔所希望看到的。
绪拥有时效
,将来说不定废除王室的也可能是这批人。
再说匈牙利王国对于少数民族的欺压还少么,现在各个少数民族都被他们欺压的苦不堪言。就连一战后靠近特兰西尼亚地区的克里萨娜、
纳特、
拉穆列什地区的其他民族宁愿加
罗
尼亚,也不留在匈牙利,这可以在当时投票产生的。而且在解
后连上述地区的德意志人,也赞成加
罗
尼亚。这可以看
匈牙利在少数民族问题上多少的失败。
新编写的历史教科书一
版,就引
不少的争议。有人说这这上面把罗
尼亚人写的太惨了,自己完全不能接受。还是人说这本教科书有许多都还是没能证实,怎么能这样就发表定论呢?
不过从几年后的效果来看,弗洛里卡
长的目的是达到了。
弗洛里卡
长的动作当然不止这些,随后教育
以教科书有遐思为由,下令编写新的教科书,重
就是历史课文书。在编写中,得到弗洛里卡
长指示的编辑们,大肆的修改了罗
尼亚人在历史上受到其他异族统治的屈辱过程,为了让学生们加
印象,编辑们还给其中加了几个小故事。