“嗯。”席林接过笔，把练习册摆正，修长匀称的手指压着，另一只手快速在写公式。

她不是第一次听到这话，可能理科思维欠缺，她的理就是很难学好，平时下课经常抱着书本去办公室。

他不过说了那么一嘴，她就板着脸。

席林继续演算，乔芹也起，在他侧看，还怔了怔说：“我不会，我看不懂。”

乔芹这才有了反应：“先去上课吧，我一会看看，看不明白再问你。”

“那就麻烦了。”席林从他屉里拿草稿纸，见乔芹翻开书本，开，“五十七页，课后巩固的升级版。”

场的另一边，一年级的同学还在军训，育老师让他们沿着篮球场跑上几圈，就让大家自由活动。

席林：“前年的考最后一题就是同类型，你现在不会很正常，知识连贯很。”

“我给你换个解法。”席林也没看陈茂宇，拧了拧眉，翻了一页草稿纸，从开始演算，在那题的第一个条件下画了一条线，写了第一步，“这个能理解吗？”

保持不错的成绩。这占比最多；还有一，就是陈茂宇这特长生，平时主要是训练辛苦，文化课的分稍稍降低。

乔芹心里没什么觉。

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乔芹的脑里都是刚刚的习题。

席林递过来一个本，她有些疑惑，接过去看。

她离得近，上似有似无的气息传来，席林脑袋其实不是很清明，书写得越来越快，听到她有些挫败的语气，停下笔思考。

没等他想好第二算记法，陈茂宇的声音从后门传来：“乔芹，你这个脑还选理，学不会的。问也白问。”

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她不像樊，对方的目标就是普通一本院校。能考上文吉一都是底不差的人，一只脚已经迈一本院校，只要老老实实，就没什么问题。

乔芹反反复复在看，果断拿着练习册，转请教席林。

“没有。”乔芹神平静。

第三节课下课后，最后一节是育课。

他在安她。

席林：“这个简单。”

当天晚修前，她来到教室，刚坐下来，席林便开：“乔芹。”

育老师见他们上课都拖拖拉拉，就定下规矩，迟到一分钟罚多跑一圈。陈茂宇是育委员，负责监督。

“嗯？”她扭。

“嗯。”席林把笔和自己的草稿纸都给她。

席林又继续圈第二步的答案，给她讲解隐藏已知条件。

陈茂宇见两人都没理他，沉声说了一句：“要上课了，还不下去？一会迟到了罚跑圈。”

他又写下第二步。

乔芹拧眉：“如果不用这个公式呢？”

她坐在树荫下，陈茂宇正在和几个男生投篮，飞奔过来的篮球险些没砸到她，陈茂宇走过来后，弯腰看着她，笑着：“你该不会是生气了吧？”

樊已经收拾好课本，准备拿下楼，一会育课下课直接回寝室，她本想等乔芹一起，见她还在纠结一题，就和室友先走了。

两人快速下楼，赶到场时，正好上课，乔芹松了一气。

她了。

她突然想起记忆里，自己最终考上的是自己底线院校，乔芹很是疼，翻开席林给她的总结本，继续在死磕。

乔芹对他能准确无误念页数，已经见怪不怪，快速翻到那一页。

就连理老师都说她很勤奋努力，但成绩就很难提，频繁占用老师时间也不合适，她就经常问班上理成绩比较好的人，时不时就有人调侃她。

乔芹握着本，慢慢一个笑容：“谢谢。”

上面是今天早上那题，他又换了一个解法，每一步都写了解析和知识，非常详细。

乔芹没抬，也没接话。

“为什么是这个公式？”乔芹问。

“我就开玩笑。”陈茂宇没当一回事，转又去和那几个男生嘻嘻哈哈打成一片。

初中的知识相对浅薄，上了中，又选了化地这相对难度组合，乔芹就有吃不消了。 [page]

乔芹：“嗯。”

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席林已经起，站在过里，看到她拿过来的题，俯下来看，刚要去屉拿笔，乔芹把手中的笔递给他，并说：“你就写这上面，没事的。”

乔芹心里给自己定的又是遥不可及的目标。

“这个呢？”