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如果
较大,或者有本地的典型问题,则
据本地情况,
行本地的农书编撰。
董良如今的技术推广方法与科学研究方法就是分工。
事实上,应用到生活的方方面面,辩证法与矛盾论,
问题,
分析都是至理名言,都是圣经。
把这东西大量刊印,分发四郡官员,学习农业,再让他们在本郡,本县劝农。
把农业技术的
撒
去。这样在
耕前,给他们留下一个教导他们负责的各地本土官吏和农民的机会。
董良通过自己对农业的学习,经过对老农经验的总结,再加上于河湾,于山地,于平地耕地的
情况的调查。
谢弗为远大,想个p名想半天
------题外话------
试想一下,面对三四倍的产量增加,谁不会
呼一句圣人下凡。
然后董良将这些案例分析讲解一下给这些人听。
而其余各郡视情况而定,能适用的适用,经过本地农官
行微调。
而董良则会派
学生,对相关典型问题
行
本
的研究和探讨一般规律。
董良如今是提供一个基本教材。
有落实在大地上技术,有教材中总结的普遍规律和技能。
但是以中原最先
的经验,比中原更好的工
,即便是农田还不成熟,但是产量翻个两三倍还是绰绰有余的。
主次矛盾与辩证
光,并非许多人认为的专门用来屠龙的技术。
而三辅之地,一直是秦汉的
心区,作为经济政治中心,其本事的技术就有优势,还能再翻倍,就不用说还在刀耕火
的长江以南了。
教会他们总结提炼的本事,教会他们
问题,
分析的本事。
最终的《豫章农书》要靠豫章农民在大地上书写。
当然这些人员是从多到少的
置的。
这边大院里,农业官员,董良每日讲一节课。
谁不会
呼一句,刘豫州来了,江南的天就亮了!
在三辅之地,有好的耕作方法推广的时候,收成能翻倍,而其中的好手,还能再次翻倍。
这样的效果一定是惊人的。
这样,在开
第一季,就能应用上最先
的农业技术。
赶都赶不走。
这四个郡的百姓一定会把刘备当成真命天
,而这四郡周边的郡里百姓也会看见隔
的大喜事,未必心里没有想法啊!
并且再
照他们实地的经验,在各郡各县,
行农书的微调。
一定要在过年前,把这些人撒
去。
毕竟南方大
分地区,现在还
于一个极低的
平,连中原产量翻倍前的产量都没有。
纵然现在董良推广的技术没有经过本地的实验,未必是最合适的技术。
因地制宜的开发农业技术。
他要尽快的将这些人初步的用起来。
而这些院
里学习的官员,也都是要下放到四方,
照董良的吩咐和要求,推行农业技术。 [page]
也有
行最终的追
究底的纯理论研究人员。
董良擅长的不是农业技术,但是擅长案例分析。
而董良自己也会给这些官员,学生,教习,讲课。
教会他们对着主次矛盾分析以及辩证看待问题的本事。
通过几个方面去分析,使之成为一个
浅的案例。
而一旦这一季粮
成熟,这四郡就算是被刘备抓稳了。
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