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起的更早一些,晚上睡得更晚一些。
在他们
理完田里的工作之时,在自家的小院可以
一些手工,卖给官府,获得一些钱币。
正如王淳的父亲一样,闲暇之余,跟随着官府学习木工。
学了技术,去了造船厂打工。
而刘备这边,因为不缺铜矿,铸造了许多足额的五铢钱。
但是他们并不胡
的
行发行,在董良、诸葛亮、糜竺三人共同的监
下,这些钱币的购买力非常不错。
同时,董良积极的推动豫章与荆州的
易。
很多时候甚至愿意溢价,用钱币去购买
资。
而
资运回来之后再平价转给百姓。
由官府补上中间的差价。
这样的手段自然不能长久,但是对于目前刘备这边铜矿多而
资少的情况,是一个很好的临时措施。
金钱虽然非常重要,但毕竟钱还是钱,不能吃,不能喝。
而生产力又是有限的,天下的
资都是有一定数量的,你这边多一
,其他的地方就少一
。
能用钱将
资买到,让自己治理的地方保持健康的运营对于势力成长期的刘备来说,是不亏的。
同时,董良这边的学校里培养了大量的基层官吏。
又通过科举从底层选
了大量的寒士。
这些人经过培训之后,这全
放到基层,带领百姓们
一些专门的工作,而不全
去
理一些笼统的政务和文学。
他们得到技术之后,在乡下,在城中,选闲暇的时候,通过一些奖励,激励百姓们认真的跟他们去学习技术。
对于农业知识的培训自然不用多说。
但还将一些简单的军械放到乡间,将
资分发给百姓,由他们
行制造,官府这边
手工费。
让官府发粮很难,但是发钱并不困难。
还有通过
易,用钱再换来荆州的
资,甚至是更远一些地方的
资。
百姓们用钱可以在集市上买到自己需要的东西。
这样一来,就
行了良
循环。
官府手里有大量的
资可以使用,百姓们也得到了实惠,愿意继续的支持。
有一些村
学习的是裁
的技术,官府通过规定衣服的标准尺码之后,让百姓们
照规格
制军服,旗帜。
有一些村
学习的是竹艺和木工,他们可以编织一些生活中使用的竹制品,或者在集市上售卖或者转让给官府。
官府甚至可以让他们去制作矛杆,箭杆,经过严格的检验之后再
行回收。
这样一来,就大大的充实了军队作战使用的
资。
诸如此类,百姓们获得收
的方法不可胜数,百姓富,官府才能富。
拿最简单的来说,是个百姓都可以编织草鞋,这东西官府自然也是大量的收购。
毕竟如今是一个战
的年代,士兵们每日在路上奔波,一双草鞋要不了多久就会被磨穿。
除了这些普通的工作,还有一些属于特殊的工作。
培育
来大量的铁匠是要专门到作坊里
行封闭式工作,而不能随意的散落到民间,因为他们是要制造刀剑盔甲之类的军械的。
还有那造船厂,火药厂,需要大量的技术工人,而这些技术工人的下落是要有严格的登记的。