【选项六】

“不不，我是在好事啊！”

“啊啊，没什么。”

【变成校方负责人唬骗她，行要求她参加】

不久后。

“不到最后，还不能下定论……我希望她能赶上——”

换句话说，就是没有什么社会经验。

【选项五】

。

有了【变】这个技能，郑灼有自信自己可以假借她熟人的名义说煽动的发言，推她一把。

……

……

……

“欸~可是，都已经……”

【选项七】

“相信着陶陶的教师和支持者……幸灾乐祸的对手……还没有报名的其他同学……”

【选项二】

男教授很严肃地说。 [page]

又或者，自己【校工】的份也很好用。学生总是很容易相信学校的工作人员。

【变成其他校工，以申请系统正在调试的名义骗她提申请】

“这样吗？我看看……啊，的确。排名稍微靠前的人里，有几个也没报名……”

……听起来怎么那么像犯罪啊？

“不可惜！不可惜！我一直都在关注她——虽然很，但是一个很单纯的人！我从来没见过像她那样全心全意地投战斗技巧研究的人！我就是因为看到她，才决定加战斗班的！她一定能恢复——一定来得及报名的！”

“没有啊~谁会突然照相啊？你听错了吧~”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

【变成她的支持者，用梦想激励她参加】

“我不听我不听！就是来得及！”

咔嚓。

【选项四】

【变成同学，假装和她组队一起参加，然后放她鸽】

【装神鬼，假装“系统”现，哄骗说只要她单人报名，就能帮她拿到冠军】

……

咔嚓。

..

咔嚓。

【变成德望重的教师，用编造的例鼓励她参加】

郑灼对自己说。

“嗯？你说什么？”

【问题】

“哎？陶陶？啊……总是得第一名的那个人对吧。前阵好像生病了？我不怎么关心耶。反正，像我们这差生，本与那比赛无缘啦。嗯？她没报名？谁知是不是什么策略呢。我记得好几个厉害的家伙都喜卡报名——据说这样能‘控制随机数’，在第一分到更有利的区域。”

【变成对手嘲讽她，用激将法让她参加】

“欸~陶陶学？她好可惜！”

就在这时，突然传来了疑似拍照的声音。

这么说。”

咦？教授们因为这声音左顾右盼。下课十分，走廊人多。众人看到几名同学摆着手表走过。想来，大概是他们在确认学习计划吧。

【要从哪个方向劝说陶陶参加学院比赛？】

……

教授们这样想着，了教师办公室。谁也没注意到，方才的教师队伍中，有一个人悄悄离开了。

“别想那些怪东西了。还是来想想用哪方法去说服陶陶吧。”

许多照片展示了来。那里面，是他拍摄的重要情报。

【选项一】

据大家的说法，陶陶是一个心思很纯粹，全心全意扑在学习和练习上的学院首席。

相貌平凡的男生转过转角，躲了教学楼的角落里。他脱下上从失招领“借”来的学生外，了下面的校工短袖。

“陶陶？现在没法当导师了吧，真是笑死。霸占了那么多年位置，不就是仗着自己生来有稀有属吗？这也算是老天爷的公平啦，把位置让来，让我们也坐坐！”

行这个动作的时候，男生的脸如同烈日下的橡糖一样化了。最后，变回了郑灼的样貌。

重新回自己的郑灼了额上的汗。他把制服重新丢本楼层的失招领箱里，打开了手表。

“嗯？你们刚才是不是有人照相了？”

【选项三】

“……呼。”