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然而新生队也是毫不逊
,利用鱼住的优势,总是能够
引包夹。
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和上次一样,小泽优作再次晃开了池上,只不过这次他没有投中,被鱼住抢下了防守篮板。
然而等到了防守阶段,他们依旧限制不了鱼住。
wap.
在接到篮球后,小泽优作假投真突,朝篮下冲去。
鱼住成功将球
篮筐,再次得到两分。
在接下来的时间里,双方陷
了僵持,比分没有继续拉开,不过新生队依旧保持着3—5分的优势。
这一次,鱼住勾手成功命中。
趁着这样的机会,新生队逐渐占据了上风。
“抛起来!”
不过,池上虽然被晃了一下,但仅仅只是踮了踮脚,并没有
起来。
不过,他还是将球传给小泽优作。
小泽优作趁机突破,在鱼住冲上来之前,他
了起来,略带后仰的将球投了
去。
“大家不要慌,我们还有机会,拿
我们的斗志来,难
你们还想要输给新生不成?那可太丢脸了。”
鱼住跨前一步,全力起
,双手抓球砸向篮筐。
“不想!”
池上下意识的
了起来,可惜,这又是假动作。
果然,在后面的时间里,小泽优作的得分效率虽然还算可观,但命中率明显下降了一个档次。
鱼住同样
了起来,尽力伸直双臂,但还是没有完成拦截。
在完成这一记
难度
球后,
年级球员的士气恢复了过来。
为路人控卫来了一个挡拆,接着在路人控卫突破的时候,从另一边冲向篮下。 [page]
就在小泽优作即将
油漆区的时候,刺耳的
声再次响起,小泽优作一个急停,接着又是一个拜佛动作。
松下旭剑在过了半场后,突然发现防守小泽优作的球员变成了池上。
其中,池上已经投中了三记三分球,其余队友也或多或少有所
账。
篮球命中篮筐,小泽优作很是激情的大喊一声,提振队友们的士气。
鱼住摇了摇
,这一球他尽力了,无奈对方的手
太
。
这个时候,鱼住一指天空。
鱼住传球一般,但他的意识还算不错,利用视野上的优势,总是能够轻易找到
于空位的队友,让队友得分。
哐当~
见队友们有
慌
,小泽优作赶忙带
鼓舞。
吱~
攻防转换!
这么一来,
年级球员的
署自然发生了变化。
年级球员齐齐大喊,他们可不想输给新生队,那对他们来说简直就是耻辱。
唰~
他们开始利用默契的
合,轻松撕开防守得分,总算止住了颓势。
等到他们重新
攻的时候,依旧是池上单防小泽优作。
路人控卫赶忙将球朝空中一抛。
虽然池上依旧难以限制小泽优作,但后者的
力损耗明显更大,在池上的
度对抗下,命中率难免有所下
。
凭借着速度上的优势,池上立即追了上来,他没有尝试抢断,而是不断的和小泽优作
行
对抗。
还在篮下的大楠故间完全不敢阻拦,下意识的朝旁边躲闪。