队伍涌综合楼的一个小放映室，两班一组，把放映室坐满，舒适宽厚的靠背椅让人放松，一旁的黑暗里，有人喊了一句什么，然后投影亮起，学生们震惊地看着屏幕上现的人结构图。

育老师是个短小悍的中年男人，肤黝黑，睛很亮，据说以前是队来的，总是习惯地板着脸，但其实是很笑的人，于是时常是一副憋笑的假正经模样，他的左不知为何断了，换成仿生假肢，他一不忌讳这一，还时常起给学生们展示。

结果他说了半节课后才反应过来自己一开始就没问来上节课的内容，“书里没有吗？力的分解？哦，下学期的内容啊，没事，一块儿上了得了。”

让鹿正康来评价的话，这个姓袁的育老师平真的不错，就是不备课，而且喜扯闲话，往往一节课里有一半是在讲故事，四分之一是在讲超纲的内容，八分之一是在吐槽当代教育的弊病，只有剩下最后这八分之一的时间是说在上。

离上课还有两分钟的时候，育老师施施然走了，与讲台上的班主任打个招呼，然后大喊一声，“男生都跟我走！”

鹿正康：eee~溜了溜了。

“鹿正康！急急忙忙的像什么样！回去坐好，同学们，都坐好，下节班会课咱们有任务。”

别看他格耿直朗就觉得他文化平不，育老师也是名牌大学的，偶尔哪个老师生病了也能帮忙代课，鹿正康把邵湛晴踢医院那次就是育老师来代班的。

男生们嘻嘻哈哈地跟着袁老师去往综合楼的放映室，一路上，其他班级也在躁动，整个五年级的楼层都在喧闹不止，有些班级的男生已经回来了，有些还坐在教室里，鹿正康他们班的男同学们被育老师领着往综合楼走，一路上大家议论纷纷，遇到那些回来的队伍就去询问，而他们也只是神神秘秘地摇摇，都藏着不说。

鹿正康双手兜，晃在队伍中间，张英轩与周平一人一边搂着他的肩膀，一副标准狐朋狗友的模样。

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这是一节教育课。

他站起来，挣脱小妖女的爪，正打算颠颠跑门外，却与班主任撞个正着。

张英轩这小往常是很正经的好小伙儿，现在不知是被周平带坏了还是自己变了，总之没在学校没那么板正了，平日里也是一副乐逗的模样，让人慨岁月真是一把杀猪刀，生生把一个社会主义接班人打磨成了一个蹲在椅上啃辣条的斯拉夫石像鬼。

总之是很大哈，很逗趣，很受学生喜的一个老师。

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他代课那几天门第一句话必然是“上次讲到哪儿了？”接下来就是“函数说了没？啊？科学课啊？哦，那讲什么了，小球小块儿？哦，力的分解是吧？行了，我知了！”