江铭的台灯关上，独自一个人坐在沙发上，看着墙上柴夏的照片，一句话也不说。

江景为就是这样，快7年了，不是什么时候看柴夏的照片，他都是沉默地望着，哪怕是去墓园看柴夏，仍旧是沉默着。

他坐在沙发上看了很久。

第二天下午，江铭的语文老师，就把江景为叫到了办公室。

语文老师看到江景为愣了下，微微有些张地说：“怪不得江铭这么冷，原来都是随你。”

江景为了：“让都是费心了。”

语文老师笑着：“那倒没有，江铭学习好，懂事。只是看了他写的作文，我才了解你们的情况。”

语文老师从一摞作文本中，找到江铭的作文本，递给江景为：“江先生，你看看吧。”

江景为接过来，作文本上“江铭”二字，写的歪歪扭扭，很稚。

翻开第一页就看了作文题目《相kuang里的妈妈》，“框”字他不会写，用了拼音。

江景为认真地看了起来。

江铭是这样写的：“《相kuang里的妈妈》我的妈妈叫chaixia柴夏，她很可。这是我爸爸告su诉我的。因为我从来没有和她相chu过。

但是，我每天都能见到她，我家的woshi卧室，keting客厅，还有我的小房间，爸爸的房间里，都有妈妈的照片。

爸爸说，妈妈很早就去世了，那时我才一个月大。妈妈是车huo祸去世的。

爸爸说，他想妈妈，他妈妈。我也zhidao知，因为爸爸不会笑，他只有看到妈妈的照片时，才会笑。

我也我的妈妈。

suiran虽然我没见过她，但她一定很wenrou温柔。

我xiwang希望妈妈能从相kuang框里走来，这样，我爸爸就会天天笑了。我想看爸爸笑。”

江景为望着，久久不抬。

语文老师说：“单亲家的孩，很容易有心理影，这你要注意一下。虽然这作文很稚，可以看得来，江铭很你，很在乎你。这也说明，你教育的很好。作为都是，我想说，以后也多关注他一。毕竟，孩还小。”

江景为：“谢谢老师。”

当天，江铭放学时，江景为照常来接他。他和打打闹闹的同学不同，他背着小书包，一脸严肃。

有人喊：“江铭江铭”

他回问：“什么？”

“周六，我们能去你家客吗？”

“我爸爸不喜人多，你们别来了。”

同学们一脸失望，江铭小手抓着书包带，小嘴动了动，也没有说话，转要走时，听到传来一个声音。

“谁说爸爸不喜人多了，江铭的同学爸爸都喜。”

江铭脸上罕见的喜悦，忙问：“爸爸，你不嫌他们吵吗？”

“不嫌。”江景为笑着。

江景为一笑，江铭整个人都灿烂了，转对同学说：“那么你们周六过来吧。”